APRENDIZAJE Y DESARROLLO HUMANO

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DESCRIPCION DE APRENDIZAJE Y DESARROLLO HUMANO

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APRENDIZAJE Y DESARROLLO HUMANO
  1. ORÍGENES
    1. DECADA DE LOS 90'S
    2. SLOGAN: DESARROLLO DE LOS SERES HUMANOS,PARA LOS SERES HUMANOS, POR LOS SERES HUMANOS
      1. CONCEPTO:
        1. SE CENTRA EN EL PROGRESO DE LA VIDA Y EL BIENESTAR HUMANO
          1. FORTALECIMIENTO DE DIVERSAS CAPACIDADES QUE SE REFLEJAN EN SU USO DENTRO DE TODOS LOS TERRENOS
            1. LIBERTAD DE PODER VIVIR COMO NOS GUSTARÍA
              1. LOS INDIVIDUOS SON SUJETO Y BENEFICIARIO DEL DESARROLLO
                1. APRENDIZAJE
                  1. PROCESO INTERACTIVO: PRESENTA DIALETICA APRENDIZAJE-DESARROLLO. UNO DEPENDE DEL OTRO
                    1. PARA DIVERSOS AUTORES EL APRENDIZAJE ES LA ADQUISICIÓN DE NUEVAS CONDUCTAS
                      1. PARA OTROS, EL APRENDIZAJE ES UN PROCESO EN EL QUE SE DESARROLLAN CONOCIMIENTOS, PERSPECTIVAS Y FORMAS DE PENSAR
                    2. TORELA G (2003) PLANTEA EDUCACION PARA LA VIDA, EN EL QUE SE DA UN DESARROOLLO INTEGRAL DE PERSONALIDAD
                      1. EDUCACIÓN CENTRADA EN EL ALUMNO, CON PRACTICA DE VALORES
                        1. ALUMNO AUTÓNOMO EN SU APRENDIZAJE
                          1. CREAR ALUMNOS COMPETENTES, PARA VIVIR SU VIDA
                          2. EDUCACION INTEGRAL Y DESARROLLO HUMANO
                            1. UNIVERSIDADES E INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR DEBEN SER GESTORES DE CAMBIO
                              1. LLEVAR ESTAS INSTITUCIONES A LA SOCIEDAD
                                1. PLANTEA COMO RETO LA INTEGRACIÓN DE LO HUMANO CON LO TECNOLÓGICO
                                  1. UNIVERSIDADES: INSTITUCIÓN CULTURAL. DEBERÍA INCLUIR FORMACIÓN SOCIAL Y HUMANÍATICA
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