〈荷塘月色〉写作特点

Description

高一下冊:第一單元:散文(写景状物):荷塘月色
管偉森
Mind Map by 管偉森, updated more than 1 year ago
管偉森
Created by 管偉森 almost 9 years ago
14
0

Resource summary

〈荷塘月色〉写作特点
  1. 本文是作者寄情山水之作
    1. 抒写清冷幽深的境界
      1. 表现凄凉的心境
      2. 本文是借景抒情之作
        1. 表现作者愁闷的心情
        2. 本文是表现作者欣赏月下荷塘自然之美的情趣, 拘守于个人的小天地
          1. 表现闲适的心情
          2. 有人认为它不是抒发作者逃避现实的情绪, 而是表现作者对现实不满的愤激心情
            1. 有人认为是表现对黑暗实现不满和对美好生活的向往
            2. 文章开篇便是“这几天心里颇不宁静”,处处关联着
              1. 路是幽僻的,寂寞的
                1. 地上的月光是淡淡的, 天上的云也是淡淡的
                  1. “树色一例是阴阴的”
                    1. 听到热闹的蝉声和蛙声, 心想“热闹是它们的,我什么也没有”
                      1. 想到古人采莲的盛况, 发出“这令我到底惦着江南了”的感慨
                        1. 不满于现实,又不得不回到现实中来
                          1. 淡淡的忧愁情绪笼罩了全文
                          2. 但是,作者的感情是复杂的: 淡淡的哀愁与喜悦
                            1. 课文开头,“忽然想起日日走过的荷塘, 在这满月的光里,总该另有一番样子吧”, 可见作者是想摆脱忧郁情怀而欣然前往荷塘的
                              1. 沿着荷塘的小路,往日阴森森, “今晚却很好”,经过一番澄思静虑, 便觉得自己是个“自由的人”
                                1. 到了荷塘,他真正暂得自由, 心系于美景,怡然之情顿生
                                  1. 可见,“淡淡的喜悦”同样笼罩了全文。
                                    1. 直接而集中地表现作者思想感情的, 是第3段的内心独白。
                                      1. 从不宁静到观赏荷塘月色的怡然自得的一个过渡, 表达了作者心灵世界与外部世界的冲突和寻求摆脱冲突的愿望。
                                        1. 作者的这种心情表现的, 便是忧愁与喜悦相交织的审美情怀
                                          1. 总之,忧愁与喜悦是相伴共生的: 处忧愁之中而向往喜悦, 处喜悦之中而受忧愁的牵制。
                                            1. 它们是作者观景时矛盾心态变化的两个方面, 内心的波动没有大起大落, 而是有所掩抑的, 情感的抒发是有所节制的
                                              1. 所谓怨而不怒、哀而不伤的“中和主义”的表现
                                              2. 结构严谨自然
                                                1. 《荷塘月色》一文,从“颇不宁静”的心情落笔, 表明往观荷塘月色乃是于烦忙绪乱中追求片刻逍遥。
                                                  1. 紧紧围绕题目,信笔写来
                                                    1. 作者以自然的美反衬社会的丑
                                                      1. 在对自然美的描写和赞美中, 渗透着自己孤高的情志
                                                      2. 描写精细传神
                                                        1. 散文中所描写的形象都极鲜明生动,风采奕奕
                                                          1. 善于从多种角度,多方面去抓住形象的特点
                                                            1. 十分注意精到细致的观察感受
                                                            2. 语言精美准确,贮满诗意
                                                              1. 动词的选择一丝不苟
                                                                1. 叠字形容词的匠心运用
                                                                2. 情景回环婉曲: 都在“轻轻的” 和“悄悄的”情境中进行
                                                                  1. 先写心境,再写荷塘
                                                                    1. 环顾四周,似无意于写美景, 反渲染环境的阴森可怕; 心有所想,但不是惦记着荷塘的美好, 而是想驱除内心的烦闷
                                                                      1. 在写尽荷塘美景之后,又环顾荷塘四周的景色, 韵味渐写渐淡,回到现实
                                                                      Show full summary Hide full summary

                                                                      Similar

                                                                      〈荷塘月色〉课文简析
                                                                      管偉森
                                                                      A Christmas Carol - Charles Dickens
                                                                      chloeprincess10
                                                                      Plant Structure and Photosynthesis
                                                                      mckenziedev
                                                                      ACT Quiz
                                                                      Brad Hegarty
                                                                      IB Economics: International Trade
                                                                      Han Zhang
                                                                      AQA Physics P1 Quiz
                                                                      Bella Statham
                                                                      An Inspector Calls: Mr Arthur Birling
                                                                      Rattan Bhorjee
                                                                      GCSE French - The Environment
                                                                      Abby B
                                                                      4. The Skeletal System - bones of the skull
                                                                      t.whittingham
                                                                      exothermic and endothermic reactions
                                                                      janey.efen
                                                                      SFDC App Builder 1 (26-50)
                                                                      Connie Woolard