Clase 2_Mi CMI_IRIZRODRIGUEZ

EL ALUMNO TIENE CAPACIDAD DE:
1. Formular preguntas que expresen su necesidad de información e identificar qué requiere indagar para resolverlas.
2. Elaborar un plan que oriente la búsqueda, el análisis y la síntesis de la información pertinente para resolver sus preguntas
3. Identificar y localizar fuentes de información adecuadas y confiables
4. Evaluar la calidad de la información obtenida para determinar si es la más adecuada para responder a sus necesidades.
5. Clasificar y Organizar la información para facilitar su análisis y síntesis.
6. Analizar la información de acuerdo con el plan establecido y con las preguntas formuladas
7. Sintetizar la información y utilizar y comunicar efectivamente el conocimiento adquirido
MODELOS PARA RESOLVER PROBLEMAS DE INFORMACION
1. SE EXPRESA CON UNA PREGUNTA
  1. CARACTERISTICAS
    1. a) para resolverse, es necesario realizar un proceso de búsqueda, análisis y síntesis de información que ya esté disponible en fuentes de información como libros, revistas, páginas Web, enciclopedias, etc.;
    2. b) debe plantearse a partir de un contexto o situación real y específica que despierte la curiosidad de los estudiantes, los invite al análisis y les exija aplicar y utilizar los conocimientos que van a adquirir durante la investigación.
2. EJEMPLOS DE MODELOS
  1. El de la Asociación de Bibliotecas Escolares de Ontario, Canadá (OSLA)
    1. El Modelo de Irving para Competencias para el Manejo de la Información (Reino Unido- UK) •
      1. El Modelo Gavilán de la Fundación Gabriel Piedrahita Uribe (Colombia
COMPETENCIAS PARA ELMANEJO DE LA INFORMACION

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