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Description
Mind Map by collimaitl, updated more than 1 year ago
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Created by collimaitl
almost 9 years ago
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Las Competencias para el Manejo de
la Informaciòn (CMI)
- Responde a Necesidades
- y se convierte en Conocimiento Ùtil
- Aplicado a Contextos Variados y Reales
- Aplicado a Contextos Variados y Reales
- y se convierte en Conocimiento Ùtil
- Desarrollo de las TIC
- Advenimiento del Internet
- Era Costoso y de difìcill
acceso
- Ahora es Fàcil y
Gratuito
- Era Costoso y de difìcill
acceso
- Objetivos:
- Desarollar Conocimientos y habiliades
- Disposiciones Personales(Actitudes)
- Estrategias de Aprendizaje
- Acceder a diversas Fuentes de Informacion
- Adquirir habilidades que permitan
aprender a aprender
- Ser autònomos
- Ser autònomos
- Desarollar Conocimientos y habiliades
- Advenimiento del Internet
- se definen como
- Las Habilidades
- Los Conocimientos
- Las Actitudes
- Se deben poner en practica
para Iidentificar lo que se
necesita saber sobre un
tema en especifico y que el
conocimiento sea util
aplicable a contextos
variados y reales.
- Se deben poner en practica
para Iidentificar lo que se
necesita saber sobre un
tema en especifico y que el
conocimiento sea util
aplicable a contextos
variados y reales.
- Las Habilidades
- Alternativas para
desarrollar CMI
- Modelos Para la Solucion
de Problemas de la
Informacion
- Se Definene Mediante una pregunta
- caracteristicas
- Busque,Analisi
y Sintesis de la
Informacion
- Contextos
Reales
- Busque,Analisi
y Sintesis de la
Informacion
- caracteristicas
- Osla
Estudio de
la
Informacion
- Etapa Nº 1
Prepararse para
Investigar
- Etapa Nº2
Acceder a los
recursos
- Etapa Nº3
Procesar la
Informacion
- EtapaNº4
Transmitir el
Aprendizaje
- EtapaNº4
Transmitir el
Aprendizaje
- Etapa Nº3
Procesar la
Informacion
- Etapa Nº2
Acceder a los
recursos
- Etapa Nº 1
Prepararse para
Investigar
- Stripling/Pitts
Proceso de
Investigaciòn
- Elegir el
tema
- Perspectiva
global
- Limitar el
tma
- Desarrollar
la Tesis
- Formular preguntas
- Plantear la investigaciòn
- Analizar y evaluar
las fuentes
- Evaluar las
pruebas
- Establecer
conclusiones
- Crear y presentar el producto final
- Material de Reflexiòn
- Material de Reflexiòn
- Crear y presentar el producto final
- Establecer
conclusiones
- Evaluar las
pruebas
- Analizar y evaluar
las fuentes
- Plantear la investigaciòn
- Formular preguntas
- Desarrollar
la Tesis
- Limitar el
tma
- Perspectiva
global
- Elegir el
tema
- Irving
Manejo de la
Informaciòn
- Formular/necesidades
- Identificar/Evaluar
fuentes
- Localizar Recursos
- Examinar/seleccionar
- Interrogar
- Registrar
- Interpretar
- Dar forma
- Evaluaciòn
- Evaluaciòn
- Dar forma
- Interpretar
- Registrar
- Interrogar
- Examinar/seleccionar
- Localizar Recursos
- Identificar/Evaluar
fuentes
- Formular/necesidades
- Big 6
Informacion
para la
Solucion de
Problemas
- Definir
Tarea
- Estrategias
p/buscar
inf.
- Ubicaciòn
y Acceso
- Utilizar
la inf.
- Sintetizar
- Evaluaciòn
- Evaluaciòn
- Sintetizar
- Utilizar
la inf.
- Ubicaciòn
y Acceso
- Estrategias
p/buscar
inf.
- Definir
Tarea
- Kuhlthau
Busqueda de
Informaciòn
- Iniciar
- Seleccionar el Tema
- Explorar
- Formular la Tesis
- Recopilar
- Presentar
- Evaluar
- Evaluar
- Presentar
- Recopilar
- Formular la Tesis
- Explorar
- Seleccionar el Tema
- Iniciar
- Gavilan
Manejo de la
Informacion
- Etapa Nº 1
Definir el
problema
- Etapa Nº 2
Buscar u
Evaluar la
Inf.
- Etapa Nº 3
Analizar la
Informacion
- Etapa Nº 4
Sintetizar y
Utilizar la
Inf.
- Etapa Nº 4
Sintetizar y
Utilizar la
Inf.
- Etapa Nº 3
Analizar la
Informacion
- Etapa Nº 2
Buscar u
Evaluar la
Inf.
- Etapa Nº 1
Definir el
problema
- Se Definene Mediante una pregunta
- Modelos Para la Solucion
de Problemas de la
Informacion
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