Matriz de Habilidades TIC para el aprendizaje

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clase 2 del curso de SENTE

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Matriz de Habilidades TIC para el aprendizaje
  1. INTRODUCION: La presente actualizacion se relaciona fundamentalmente con los cambios en entorno social, en los estudiantes y en la educacion, y sigue la dinamica de las actualizaciones que otros paises e instituciones han realizado se encuentra realizando.
    1. Expertos Internacionales
      1. Fransec Pedro Jefe de asesoriamiento en Politicas Sectoriales TIC en la Educacion de la UNESCO
        1. Morten Soby Director del Centro de TIC en Noruega
          1. Geir Ottastad Asesor Senior del Centro TIC en Educacion de Noruega
          2. Expertos Nacionales
            1. Jose Miguel Garrido
              1. Juan Enrique Hinostroza
                1. Pedro Hepp
                  1. Ignacio Jara
                    1. Oscar Jerez
                      1. Chistrian Labbe
                        1. Hugo Nervi
                          1. Miguel Nussbaum
                            1. Fidel Oteiza
                              1. Domenica Parada
                                1. David Preiss
                                  1. Miguel Angel Rivera
                                  2. Patricio Rodriguez
                                    1. Marcelo Roman
                                      1. Alvaro Salinas
                                        1. Ana Elena Schalk
                                        2. Definicion de las Habilidades TIC para el Aprendizaje:
                                          1. La capacidad de resolver problemas de informacion y conocimiento asi como dilemas legales, sociales y eticos en ambiente digital
                                            1. resover problemas
                                              1. Informacion
                                                1. Como Fuente : la gran informacion disponible como producto de internet proliferacion de base de datos,hace que las habillidades relacionadas a encontrar y organizar la informacion de manera efectiva sea critica.
                                                  1. Como Producto:esta sub.dimencion consiste en lo que el estudiante puede hacer con la informacion en ambiente digitales una vez que esta ha sido recogida y organizada.
                                                  2. Comunicacion efectiva y colabaoracion
                                                    1. EFECTIVAS: Cuentas las habilidades y conocimientos que se necesitan para compartir o trasmitir los resultados o productos creados por el estudiante
                                                      1. COLABORACION: las habilidades que necesitan para trabajar a distancia. las TIC proveen de muchas herramientas para apoyar el trabajo colaborativo a distancia entre pares dentro y fuera de la escuela.
                                                      2. CONVIVENCIA DIGITAL
                                                        1. Esto contribuyen a la formacion etica general de los estudiantes a trves de orientaciones relativas a dilemas de convivencias especificos planteados por las tecnologias digitales en una sociedad de la informacion. Las indicaciones sobre como aprovechar las oportunidades de coordinacion y vinculacion que ofrecen las redes sociales o digitales.
                                                          1. Etica y autocuidado: se refiere a la habillidad de evaluar las TIC de forma responsable en terminos de decidir sobre los llimites legales, eticos y culturales de compartir informacion y la compresion de las oprtunidades y tambein los riesgos potenciales que pueden encontrarse en internet.
                                                            1. TIC y Sociedad: tiene relacion con la capacidad de estudiante de entender, analizar y evaluar el impacto de las TIC en contexto sociales, economicos y culturales.
                                                            2. TECNOLOGIA
                                                              1. Definicion: Las habilidades funcionales y conocimientos nesesarios para nombrar,resolver problemas, operar y usar las TIC en cualquier tarea. Que la permanete creacion de sofware, hadwar y programa, esta dimension es particularmente dinamica.
                                                                1. Conocimientos TIC: la capacidad de manejar y entender conceptos TIC utilizados las partes y funciones de las computadoras y las redes
                                                                  1. Operar las TIC: considera la capacidad de usar las TIC de forma segura, de resolver problemas tecnicos basicos y de administracion y archivos.
                                                                    1. Usar las TIC: la habilidad de dominar sofware, hadware y programas de uso extendido en la sociedad, paricularmente aquellos que facilitan el aprendizaje individual y con otros.
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                                                            maya velasquez
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                                                            Organizador Gráfico
                                                            r2p2casa
                                                            Cómo crear un Mapa Mental
                                                            maya velasquez
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                                                            ingrinati
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