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Clase 2_Mi CMI_Sonia Verónica Ortiz

Description

Mapa mental sobre los dos lecturas sobre las competencias para el manejo de la información que se solicita en la clase dos del curso habilidades digitales para la evaluación del SINADEP
Sonia Verónica Ortiz Muñoz
Mind Map by Sonia Verónica Ortiz Muñoz, updated more than 1 year ago
Sonia Verónica Ortiz Muñoz
Created by Sonia Verónica Ortiz Muñoz over 8 years ago
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Resource summary

Clase 2_Mi CMI_Sonia Verónica Ortiz
  1. ¿Qué es la CMI?
    1. Saber, ha pasado de recordar a utilizar
      1. El objetivo es ayudar al alumno a desarrollar
        1. Conocimientos
          1. Habilidades
            1. Disposiciones personales
              1. Formular preguntas significativas
              2. Identificar lo que necesita
                1. Formular ¿?
                  1. Elaborar plan
                    1. Identificar fuentes
                      1. Encontrar información
                        1. Evaluar información
                          1. Clasificar inf.
                            1. Analizar inf.
                              1. Presentar la inf.
                              2. Competencia
                                1. Capacidad
                                  1. Conocimientos
                                    1. Habilidades
                                    2. Actitudes
                                  2. Modelos para resolver problemas de información
                                    1. Problema de información
                                      1. Necesidad de informar basada en una pregunta
                                        1. Características de la pregunta
                                          1. Para resolverla es necesario
                                            1. Busqueda
                                              1. Analisis
                                                1. Resultados
                                                2. Plantearse de una situación real
                                            2. Indican los pasos a seguir para resolver de manera lógica y secuencial un problema
                                              1. Ejemplos
                                                1. Gavilan (Colombia)
                                                  1. Definir problema
                                                    1. Buscar información
                                                      1. Analizar
                                                        1. Sintetizar y utilizar
                                                        2. OSLA (Canada)
                                                          1. 1a Etapa: Prepararse
                                                            1. 2a. Etapa Acceder a los recursos
                                                              1. 3a. Etapa: Procesar la inf.
                                                                1. 4a. Etapa: Transferir el aprendizaje
                                                                2. Kuhlthau (E.U.)
                                                                  1. 1. Indicar
                                                                    1. 2. Seleccionar
                                                                      1. 3. Explorar
                                                                        1. 4. Formular
                                                                          1. 5. Recopilar
                                                                            1. 6. Presentar
                                                                              1. 7. Evaluar
                                                                              2. Big 6 (E.U.)
                                                                                1. 1. Definir tareas
                                                                                  1. 2.Estrategias para buscar
                                                                                    1. 3. Ubicación y acceso
                                                                                      1. 4.Utilizar inf.
                                                                                        1. 5. Sintetizar
                                                                                          1. 6. Evaluación
                                                                                          2. Irving (Reino Unido)
                                                                                            1. 1. Formular
                                                                                              1. 2. Identificar
                                                                                                1. 3. Localizar
                                                                                                  1. 4. Examinar
                                                                                                    1. 5. Interrogar
                                                                                                      1. 6. Registrar
                                                                                                        1. 7.Interpretar
                                                                                                          1. 8. Dar forma
                                                                                                            1. 9. Evaluación
                                                                                                            2. Stripling/Pitts (E.U.)
                                                                                                              1. 1. Elegir tema
                                                                                                                1. 2. Perspectiva global
                                                                                                                  1. 3. Limitar
                                                                                                                    1. 4. Desarrollar
                                                                                                                      1. 5. Formular preguntas
                                                                                                                        1. 6. Plantear investigación
                                                                                                                          1. 8. Evaluar respuestas
                                                                                                                            1. 9. Establecer conclusiones
                                                                                                                              1. 10. Presentar
                                                                                                                                1. 11. Reflexionar
                                                                                                                                  1. 7. Encontrar fuentes

                                                                                                                              Media attachments

                                                                                                                              Show full summary Hide full summary

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                                                                                                                              Past simple
                                                                                                                              soy_fihiza
                                                                                                                              CUADRO DE MANDO INTEGRAL
                                                                                                                              Nicolas Garcia2262
                                                                                                                              Cuadro de mando integral
                                                                                                                              fer.garcia
                                                                                                                              Mi C M I
                                                                                                                              IDALIA YAÑEZ
                                                                                                                              INFORMACIÓN TIC´S
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                                                                                                                              Gerardo Ernesto
                                                                                                                              Clase2_Mi CMI_AlexOrtiz
                                                                                                                              alexissport13
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