constructivismo de la psicologia

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Mapa mental del Constructivismo Carolina Delgado UBA Psicologia VP-1

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constructivismo de la psicologia
  1. Lev Semenovich Vygotsky
    1. Destaco la importancia del lenguaje en el desarrollo cognitivo, demostrando que si los niños disponen de palabras y simbolos, los niños son capaces de construir conceptos de forma mas rapida
      1. Sostiene que el lenguaje del pensamiento estan separados y son distintos hasta los dos años aproximadamente, tiempo a partir del cual coinciden en un nuevo tiempo de comportamiento.
        1. En este momento el pensamiento empieza a adquirir algunas caracteristicas verbales y el habla se hace racional, manipulandose como educto expresivo que es el pensamiento
          1. El pensamiento pasa por diferentes fases antes de formular palabras:
            1. El lenguaje interno
              1. Significativo y semantico.
              2. El lenguaje externo
                1. Esencialmente fonetico.
              3. El lenguaje como una herramoenta para el ser humano.
                1. Observo que el lenguaje era la principal via de transicion de la cultura y el vehiculo principal del pensamiento y la autorregulacion voluntaria.
                  1. (17 de noviembre de 1896, Orsha, Imperio Ruso, actual Bielorrusia – 11 de junio de 1934, Moscú, Unión Soviética) o Lev Vygotski (según la transliteración del cirílico del original)
                  2. Jean Piaget
                    1. fue un epistemólogo, psicólogo y biólogo suizo, creador de la epistemología genética, famoso por sus aportes al estudio de la infancia y por su teoría constructivista del desarrollo de la inteligencia.
                      1. Etapas del Desarrollo
                        1. Sensoriomotora
                          1. 0 - 2 años
                          2. Pre-operacional
                            1. 2 - 7 años
                            2. Operaciones Concretas
                              1. 7 -11 años
                              2. Operaciones Formales
                                1. 11 años en adelante
                                  1. Organizacion de las nuevas estructuras del pensamiento
                              3. Datos Clave del desarrllo
                                1. Patrones de accion motora
                                  1. Es lo que cambia con el desarrollo
                                    1. Funciones
                                      1. Adaptacion
                                        1. Implica esquemas de construccion
                                          1. Asimilacion
                                            1. Acomodacion
                                              1. EQUILIBRIO
                                          2. Organizacion
                                            1. cAMBIOS EN LOS ESQUEMAS
                                  Show full summary Hide full summary

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