CORRIENTES PEDAGOGICAS CONTEMPORANEAS

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CORRIENTES PEDAGOGICAS CONTEMPORANEAS
  1. Pedagogía Crítica
    1. Profesor
      1. Criticos que cuestionan y transforman su practica
      2. Escuela Frankfort
        1. Alumno
          1. Critico, Activo, Piensan en Mejorar el Futuro
            1. Beneficio en la Organizacion, en la Sociedad
          2. Comunidad Critica, Esfera Publica, Circulo de la Lectura
            1. Adquieren conocimientos, hábitos, habilidades y se refuerzan sus funciones
          3. Pedagogía Institucional
            1. Sujetos del Proceso Enseñanza Apredizaje
              1. Alumno
                1. Plantea Problemas y los Soluciona
                  1. Auronomo
                    1. Solucionde prolemas
                    2. Profesor
                      1. Promueve la resolución de problemas en la comunicación interpersonal,
                    3. Desarrollo instirucional
                      1. Se Fomenta la Autonomia
                      2. Sociedad e institución escolar
                        1. Comunicacion interpersonal
                      3. Pedagogía Construtivista
                        1. Alumno
                            1. Constructor y responsable de su propio apendizaje
                            2. Profesor
                              1. Sociedad e Institucion Escolar
                                1. La teoría psicogenética, modelo de equilibrio dinámico
                                  1. Teoría del aprendizaje significativo
                                    1. Teoría del procesamiento humano de
                                    2. Promotor de Aprendizajes
                                  2. M.C Hector Jovanny Vazques Sanchez Asignacion 5
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