AUTOEVALUACIÓN

Jaquelin Tobar
Mind Map by , created over 4 years ago

Definición y explicación de la Autoevaluación, qué, cómo, cuándo evaluar.

21
0
0
Tags
Jaquelin Tobar
Created by Jaquelin Tobar over 4 years ago
6 CCSS. Tema 7: Unión Europea.
José Alberto Verdugo García
GEOLOGÍA PLANETARIA
Ana Asensio
Test alta de contratos
Lorena DM
CONOCIMIENTO
Priscilla09
IB Economics SL: Microeconomics
Han Zhang
Fin de Curso: Preguntas para nuestros alumnos
Diego Santos
6 CCNN. Tema 7: La energía.
José Alberto Verdugo García
6 CCNN. Tema 8: Electricidad y magnetismo
José Alberto Verdugo García
Test Estructuras III: Tipos de Esfuerzo
Pedro Landín
AUTOEVALUACIÓN
1 ¿Por que? Para evaluar el nivel de desempeño de la competecia
2 ¿Para qué? Conocer cuál es la situación presente de un alumno en relación con el conocimiento de una materia determinada
3 ¿Qué? Las evidencias que indiquen los logros alcanzados se la competencia esperada
3.1 GRUPO 3:Jaquelin Mariela Tobar López Carné 201410931 N# 12 Margarita Chávez Cruz Carné 9215101 Sara Mazariegos Merida200120249 Eliena Xoloj
4 ¿Quién? El estudiante mismo
5 ¿Cómo? formar y evaluar de la misma forma paralelamente partiendo del contexto problemas claros y actuaciones para solucionar el problema
6 ¿Cuándo? Constantemente
7 ¿Dónde? Aula presencial y virtual
7.1 BIBLIOGRAFÍA: Medina, A. (2009). Didáctica General. Pags. 288-290. Madrid. Pearson Prentice Hall.
7.1.1 METACOGNICIÓN DEL GRUPO: Con la elaboración de este gráfico obtuvimos la capacidad de comprender el concepto de autoevaluación y su estructura para poder aplicarlo en el aula con los estudiantes.
8 ¿Cuánto? Conforme a la competencia y contexto
9 Capacidad de un alumno para juzgar sus logros respecto a una tarea determinada

Media attachments