Sistematización de Experiencias

Milton Martínez
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Milton Martínez
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Description

Mapa conceptual sobre La Sistematización de Experiencias

Resource summary

Sistematización de Experiencias
  1. Es
    1. "el EJERCICIO DE PRODUCCIÓN DE CONOCIMIENTO CRÍTICO" (1) a partir de "la reconstrucción de lo sucedido [la experiencia] y [el] ordenamiento de los distintos elementos objetivos y subjetivos que han intervenido en el proceso, para [comprender] y aprender de [la] propia experiencia" (2). "Es interrogar a la experiencia para entender por qué pasó lo que pasó" (3)

      Annotations:

      • 1. Tomado de la revista: Revista Internacional sobre Investigación en Educación Global para el desarrollo. Pg. 56 2. Tomado del documento: Dilemas y desafios de la Sistematización de Experiencias. Pg. 1 3. Tomado del documento: Dilemas y desafios de la Sistematización de Experiencias 
      1. Permite

        Annotations:

        • Tomado del documento: Dilemas y Desafíos de la Sistematización de Experiencias Pg. 1
        1. Mejorar la propia práctica
          1. Comparar y compartir los aprendizajes

            Annotations:

            • "La sistematización de experiencias es una gran oportunidad para que se expresen, desarrollen y divulguen los conocimientos y saberes locales, que tienen mucho que aportar al enriquecimiento del pensamiento crítico"  Dilemas y desafíos de la Sistematización de experiencias Pg. 3
            1. Aportar a la teoría existente
            2. Se realiza

              Annotations:

              • Tomado del documento: Dilemas y desafíos de  la Sistematización de Experiencias Pg. 2
              1. A partir de la participación de los actores

                Annotations:

                • "Lo importante es garantizar que quienes vivieron la experiencia tengan un rol importante en su sistematización y no dejarlo en manos de una persona, entre comillas, experta que sistematice a nombre de los demás" Dilemas y desafíos de la Sistematización de Experiencias Pg.4
                1. Formalmente al concluir la experiencia
                  1. Sobre la marcha, o
              2. Requiere

                Annotations:

                • Tomado del documento: Dilemas y desafíos de la Sistematización de experiencias Pg. 2
                1. Identificar claramente la experiencia a sistematizar
                  1. Identificación los aspectos principales y concretos de la experiencia
                    1. Identificar lo significativo dentro de la experiencia
                    2. Respecto a la Evaluación y la Investigación

                      Annotations:

                      • Tomado de la Revista internacional de Investigación en educación global y para el desarrollo Pg. 63 - 65
                      1. Mientras que ésta se relaciona de forma directa con los procesosLA INVESTIGACIÓN lo hace con los proyectos
                        1. * Contribuye al propósito de conocer la realidad para transformarla * y se retroalimentan mutuamente, sin sustituirse.
                          1. Pretende una interpretación de la lógica del proceso vivido, mientras que LA EVALUACIÓN busca analizar, medir resultados respecto a objetivos previos, a metas. Juntas suponen un ejercicio de abstracción desde la práctica
                            1. Coincide Con la Investigación Acción Participativa en los propósitos de transformar la realidad social
                            2. Entendida como

                              Annotations:

                              • Tomado del documento:Tres posibilidades de sistematización de experiencias Pg. 12 - 14.
                              1. Un proceso vivido que previamente ha sido ordenado
                                1. El descubrimiento de la lógica como se lleva a cabo el proceso
                                  1. Producción de nuevos conocimientos
                                    1. Objetivación de lo vivido para hacerlo tema de estudio, interpretación teórica y materia de transformación
                                      1. La explicación de intuiciones, intenciones y vivencias tenidas durante el proceso
                                        1. La Interpretación crítica de la experiencia
                                          1. Atender la interpretación que los sujetos tienen sobre lo acontecido
                                          Show full summary Hide full summary

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