LA LINGÜÍSTICA Y LA METODOLOGÍA DIDÁCTICA DE LAS LENGUAS EXTRANJERAS

Coraima Pedraza
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Esto es sobre la pedagogia del inglés

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LA LINGÜÍSTICA Y LA METODOLOGÍA DIDÁCTICA DE LAS LENGUAS EXTRANJERAS
  1. 1. Reflexión teórica y acción didáctica
    1. Etapa Epistémica
      1. Concepto y Programación
      2. Etapa Deóntica
        1. Actuación o didáctica
      3. 2. La metodología didáctica y la lingüística
        1. Componentes
          1. Repertorio de Contenidos, Programación de objetivos generales y específicos, las estrategias, los métodos y las técnicas del aula, el diseño del modelo evaluador.
        2. 3. Los paradigmas
          1. ¿Qué son?
            1. Se puede entender como una perodización de la lingüística causada por ruptura de estructuras institucionales, gustos, estilo, etc.
          2. 4. Estructuralismo
            1. ¿Qué es?
              1. En definición simple, la estructura es la relación que hay entre varios elementos o términos
                1. Los niveles
                  1. Se dividen en:
                    1. Fonético, semántico y morfosintáctico
                  2. Constituyentes y Componentes
                    1. Se dividen en:
                      1. Nivel fonológico
                        1. Nivel Morfológico
                          1. Sintáxis
                            1. Plano Sintáctico
                          2. Funcionalismo Lingüístico
                            1. Jakobson, 1960 (funcionalismo estructuralista)
                              1. Función Expresiva
                                1. Función Referencial
                                  1. Función Conativa
                                    1. Función Metalingüistica
                                      1. Función Fática
                                        1. Función Poética
                                      2. Visión Taxonómica
                                        1. Lo esencial y genuino del lenguaje
                                          1. Segmentación y búsqueda de unidades fundamentales
                                            1. Fonema, morfema, sintagma, etc.
                                        2. La observación
                                          1. Los conductistas: Solo es científico lo que es objetivo, observable y comprobable empíricamente
                                    2. 5. El lenguaje en el estructuralismo
                                      1. Signos lingüísticos
                                        1. Se combinan entre sí formando un repertorio de patterns
                                          1. Cada uno constituido por significado y significante
                                          2. En lenguaje sistemático, asimétrico y arbitrario
                                            1. Emplea símbolos que no guardan relación directa con la realidad
                                              1. Los miembros de una comunidad lingüística aceptan las mismas expresiones para hablar de situaciones similares
                                            2. Doble articulación
                                              1. ¿Qué es?
                                                1. Diferenciar el lenguaje humano de cualquier otro
                                                  1. El hablante usa monemas, cada uno articulado en fonemas
                                              2. En lenguaje es primordialmente oral y auditivo
                                                1. El idioma se aprende manera audio-oral, se puede ser analfabeta sabiendo una lengua
                                                2. Signifcado y Significante
                                                  1. Significado: Es un concepto
                                                    1. Significante: Imagen acústica del signo lingüístico
                                                    2. El lenguaje es redundante
                                                      1. El mensaje esta sometido a factores negativos
                                                        1. Interno: Actitud y estado de ánimo del receptor
                                                          1. Externos: Ruido
                                                            1. Concordancia
                                                          2. Conductismo
                                                            1. Aprendemos un lenguaje por imitación de cada cosa que oímos
                                                          3. 6. La metodología dicotómica
                                                            1. Lengua y habla
                                                              1. Lengua: Es el sistema que usan y del que participan los individuos
                                                                1. Habla: Es la puesta en función de ese sistema
                                                                2. Sincronía y Diacronía
                                                                  1. Sincronía: Se ocupa de las relaciones lógicas y psicológicas que unen términos coexistentes y que forman un sistema
                                                                    1. Diacronía: Estudia las relaciones entre términos sucesivos que se sustituyen unos a otros en el tiempo
                                                                    2. Paradigma y sintagma
                                                                      1. Paradigma: Esta formado por el conjunto de unidades que conmutan entre sí en un gran número de oraciones
                                                                        1. Sintagma: Esta formado por el número de unidades que se ordenan sucesivamente en el discurso
                                                                        2. Lengua y medio
                                                                          1. Una lengua puede ser transmitida por distintos medios
                                                                            1. Medio Oral-Auditivo: Forma pautas de rápida producción efímeras en el tiempo
                                                                              1. Medio Visual: Forma pautas lentas, duraderas, transportables y elaboradas
                                                                                1. Medio táctil: Es el empleado por el sistema Braille
                                                                            2. 7. Esctructuralismo y la didáctica en las lenguas
                                                                              1. Las destrezas lingüistícas
                                                                                1. Son el eje ordenador de las actividades y de las tareas de las programaciones didácticas
                                                                                  1. Compresión oral y lectora.
                                                                                    1. Expresión oral y escrita
                                                                                  2. Los drills
                                                                                    1. Son ejercicios de repetición e insistencia
                                                                                    2. El análisis de contraste
                                                                                      1. Hipótesis basada en que los errores de las personas al aprender una segunda lengua son por la "interferencia" lingüística de la lengua materna
                                                                                      2. La evaluación
                                                                                        1. Hay 3 requisitos que toda evaluación debe cumplir
                                                                                          1. Validez
                                                                                            1. Fiabilidad
                                                                                              1. Practicabilidad
                                                                                          Show full summary Hide full summary

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