TCC história

Teodoro Schmidt  Jacino
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Teodoro Schmidt  Jacino
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TCC história
1 Origem
1.1 Fisiologia
1.1.1 Russia
1.1.1.1 XIX
1.2 Behaviorismo
1.2.1 EUA
1.2.1.1 1913
1.3 Psico. Aprendizagem
1.4 + impulso
1.4.1 Insatisfação
1.4.1.1 Psicólogos
1.4.1.1.1 Psicoterapia
1.4.1.1.1.1 vigente
2 1º Referência
2.1 Skinner
2.2 solomon
3 Enfoque TCC Atual
3.1 Kazdin
3.1.1 Aplicações
3.1.1.1 Terapeuticas
3.1.1.1.1 Condicionamento Respondente
3.1.1.1.1.1 Derivadios
3.1.1.1.1.1.1 Pavlov
3.1.1.1.1.1.2 Bechterev
3.1.1.1.1.1.3 Watson
3.1.1.1.1.2 Experimentos
3.1.1.1.1.2.1 Condicionamento humano
3.1.1.1.1.2.1.1 Fobias
3.1.1.1.1.2.2 7 tecnicas
3.1.1.1.1.2.2.1 Crianças Institucionalizadas
3.1.1.1.1.2.3 década 40
3.1.1.1.1.2.3.1 África
3.1.1.1.1.2.3.1.1 Estudos
3.1.1.1.1.2.3.1.1.1 Wolpe
3.1.1.1.1.2.3.1.1.1.1 Pavlov
3.1.1.1.1.2.3.1.1.1.1.1 Técnica
3.1.1.1.1.2.3.1.1.1.1.1.1 Ansiedade
3.1.1.1.1.2.3.1.1.1.1.1.2 Dessensibilização sistêmica
3.1.1.1.1.2.3.1.1.1.2 Hull
3.1.1.1.2 Condicionamento Operante
3.1.1.1.2.1 EUA
3.1.1.1.2.1.1 Universiades
3.1.1.1.2.1.1.1 Laboratórios
3.1.1.1.2.1.2 Clínicas
3.1.1.1.2.1.3 Instituições Psiquiátricas
3.1.1.1.2.1.4 Tentativas
3.1.1.1.2.1.4.1 Investigações
3.1.1.1.2.1.4.1.1 Comport. livre Operante
3.1.1.1.2.1.4.2 Técnicas
3.1.1.1.2.1.4.2.1 Economia de Fichas
3.1.1.1.2.1.4.2.1.1 Ayllon
3.1.1.1.2.1.4.2.1.1.1 modifica
3.1.1.1.2.1.4.2.1.1.1.1 Comportamentos
3.1.1.1.2.1.4.2.1.1.1.1.1 Psicóticos
3.1.1.1.2.1.4.2.1.2 Azrin
3.1.1.1.3 Aprendizagem social
3.1.1.1.3.1 Fester
3.1.1.1.3.1.1 Crianças
3.1.1.1.3.1.1.1 Autistas
3.1.1.1.3.1.1.2 Esquizofrênicas
3.1.1.1.3.1.2 Relata
3.1.1.1.3.1.2.1 Aspectos
3.1.1.1.3.1.2.1.1 Desenvolvimentos
3.1.1.1.3.1.2.1.1.1 Habilidades
3.1.1.1.3.1.2.1.1.1.1 Pessoais Terapeuta
3.1.1.1.3.1.2.1.1.1.1.1 Produzindo
3.1.1.1.3.1.2.1.1.1.1.1.1 Eficácia
3.1.1.1.3.1.2.1.1.1.1.1.1.1 Técnias
3.1.1.1.3.2 década 60
3.1.1.1.3.2.1 Preocupações
3.1.1.1.3.2.1.1 Contexto Clinico
3.1.1.1.3.2.1.1.1 Relação Terapeuta Cliente
3.1.1.1.3.2.1.1.1.1 diminuindo
3.1.1.1.3.2.1.1.1.1.1 Mudanças
3.1.1.1.3.2.1.1.1.1.1.1 Terapia Comportamental
3.1.1.1.3.2.1.1.1.1.1.2 Não Comportamental
3.1.1.1.3.2.1.1.2 Aceitação Evidências Clinicas
3.1.1.1.3.2.1.1.3 Valorização Eventos Privados
3.1.1.1.4 Comportamento Cognitivo
3.1.1.1.4.1 Sauter
3.1.1.1.4.1.1 1º behaviorista
3.1.1.1.4.1.1.1 Terapia Imaginação
3.1.1.1.4.1.1.1.1 Humor
3.1.1.1.4.1.1.1.2 Sentimento
3.1.1.1.4.1.1.1.3 Tratando
3.1.1.1.4.1.1.1.3.1 Ansiedade
3.1.1.1.4.1.1.1.4 Dessensibilização
3.1.1.1.4.1.1.1.4.1 Crianças
3.1.1.1.4.1.1.1.4.1.1 Substitui
3.1.1.1.4.1.1.1.4.1.1.1 Relaxamento
3.1.1.1.4.1.1.1.4.1.1.2 P/ imagens positivos
3.1.1.1.4.1.1.1.4.1.1.2.1 Ansiedade
3.1.1.1.4.2 Criticas
3.1.1.1.4.2.1 Buscava-se
3.1.1.1.4.2.1.1 Aplicar a Teoria
3.1.1.1.4.2.1.2 Não pensava
3.1.1.1.4.2.1.2.1 Paciente
3.1.1.1.4.3 Três Grupos
3.1.1.1.4.3.1 Terapia
3.1.1.1.4.3.1.1 Habilidade Enfrentamento
3.1.1.1.4.3.1.1.1 Minimiza
3.1.1.1.4.3.1.1.1.1 Efeitos negativos
3.1.1.1.4.3.1.1.1.1.1 Externo
3.1.1.1.4.3.1.2 Resolução Problembas
3.1.1.1.4.3.1.2.1 Constrói
3.1.1.1.4.3.1.2.1.1 Alternativas
3.1.1.1.4.3.1.2.1.1.1 Possíveis
3.1.1.1.4.3.1.3 Reestruturação Cognitiva
3.1.1.1.4.3.1.3.1 Mudança
3.1.1.1.4.3.1.3.1.1 Pensamentos
3.1.1.1.4.3.1.3.1.1.1 Perturbadores
3.1.1.1.4.4 Premissas Compartilhadas
3.1.1.1.4.4.1 TCC
3.1.1.1.4.4.1.1 Atividade Cognitiva
3.1.1.1.4.4.1.1.1 Afeta
3.1.1.1.4.4.1.1.1.1 Comportamento
3.1.1.1.4.4.1.1.2 Pode Ser
3.1.1.1.4.4.1.1.2.1 Monitorada
3.1.1.1.4.4.1.1.2.2 Alterada
3.1.1.1.4.4.1.1.3 Comportamento
3.1.1.1.4.4.1.1.3.1 Modificado
3.1.1.1.4.4.1.1.3.1.1 Altera
3.1.1.1.4.4.1.1.3.1.1.1 Cognição
3.1.1.1.4.5 Década 70
3.1.1.1.4.5.1 Sem Descrição
3.1.1.1.4.5.1.1 Relatos
3.1.1.1.4.5.1.1.1 Auto descritivos
3.1.1.1.4.5.1.1.1.1 Skinner
3.1.1.1.4.5.1.1.1.1.1 Não Previa
3.1.1.1.4.5.1.1.1.1.1.1 Tratamento
3.1.1.1.4.5.1.1.1.1.1.1.1 Comportamento
3.1.1.1.4.5.1.1.1.1.1.1.1.1 Privado
3.1.1.1.4.5.1.1.1.2 Pesquisa Animal
3.1.1.1.4.5.1.1.1.2.1 Sem estudo
3.1.1.1.4.5.1.1.1.2.1.1 Subjetividade
3.1.1.1.4.5.1.1.1.3 Crianças
3.1.1.1.4.5.1.1.1.3.1 Demandavam
3.1.1.1.4.5.1.1.1.3.1.1 Intervenção
3.1.1.1.4.5.1.1.1.3.1.1.1 Direta

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