ORIGEN Y EVOLUCIÓN DE LA PEDAGOGÍA SOCIAL

carmen simancas
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trabajo maestría en educación y derechos humanos

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ORIGEN Y EVOLUCIÓN DE LA PEDAGOGÍA SOCIAL
  1. OBJETIVO FORMAL Y ABSTACTO
    1. ANÁLISIS CRÍTICO
      1. PRÁCTICAS SOCIALES EDUCATIVAS
        1. DISPOSITIVOS SOCIALES
          1. POLÍTICAS SOCIALES
          2. EDUCACIÓN SOCIAL
            1. VALORACIÓN DE EFECTOS
              1. NUEVOS MODELOS
                1. ACCIÓN SOCIAL EDUCATIVA
              2. ORIGEN
                1. FACTORES
                  1. MENTALIDAD ABIERTA
                    1. SENSIBILIDAD SOCIAL
                      1. DESARROLLO INDUSTRIAL
                        1. VIVIENDA, TRABAJO ....
                    2. PROBLEMAS
                      1. CARENCIAS
                        1. CONFLICTO SOCIAL
                          1. URBANIZACIÓN
                            1. GUERRAS
                              1. MARGINACIÓN
                                1. DESAMPARO
                                2. TENDENCIAS
                                  1. TRADICIÓN KANTIANA
                                    1. PEDAGOGÍA COMO SABER PRÁCTICO
                                      1. TRADICIÓN HISTORICISTA
                                        1. TRADICIÓN HERMENÉUTICA
                                        2. REPRESENTANTES
                                          1. PEDAGOGÍA CLÁSICA
                                            1. PLATÓN
                                              1. ARISTÓTELES
                                              2. PRECURSORES
                                                1. COMIENZOS
                                                  1. EDUCACIÓN PARA TODOS
                                                  2. PESTALOZZI
                                                    1. EDUCADOR DEL PUEBLO
                                                    2. KOLPING
                                                      1. MUNDO OBRERO
                                                      2. KERCHENSTEINER
                                                        1. EDUCACIÓN/TRABAJO
                                                    3. PRIMERA MITAD SIGLO XIX 1850-1920
                                                      1. EVOLUCIÓN PEDAGOGÍA SOCIAL ALEMANA
                                                        1. DIMENSIÓN CONCEPTUAL Y SOCIAL
                                                          1. DIESTERWERG 1850
                                                            1. PEDAGOGÍA SOCIAL
                                                            2. SEGUNDA ETAPA 1 MITAD S. XX 1920-1933
                                                              1. NOHL
                                                                1. INFLUENCIA DILTHEY
                                                                  1. PROBLEMAS SOCIALES DE LA INFANCIA Y JUVENTUD
                                                                2. BAUMER
                                                                  1. MANUAL DE PEDAGOGÍA SOCIAL
                                                                    1. TAREA EDUCATIVA FUERA DE LA ESCUELA
                                                                3. TERCERA ETAPA 1933-1949
                                                                  1. HITLER 1933
                                                                    1. EDUCACIÓN TEÑIDA DE IDEOLOGÍA
                                                                      1. SUPRESIÓN EDUCACIÓN POPULAR
                                                                    2. KRIECK Y BAUMER
                                                                      1. TEÓRICOS PEGAGOGÍA SOCIAL
                                                                    3. 2 MITAD S. XX 1950- ACTUALIDAD
                                                                      1. PEDAGOGÍA SOCIAL DE NOHL
                                                                        1. PEDAGOGÍA SOCIAL TALANTE PRÁCTICO
                                                                          1. MOLLENHAUER
                                                                            1. HABERMAS
                                                                              1. AUGE DE LA PEDAGOGÍA CRÍTICA
                                                                              2. PEDAGOGÍA SOCIAL COMO AYUDA
                                                                            2. NATORP 1898
                                                                              1. PEDAGOGÍA SOCIAL
                                                                                1. TEORÍA DE LA EDUCACIÓN DE LA VOLUNTAD
                                                                            3. DIVERSOS AUTORES
                                                                              1. NATORP
                                                                                1. HOMBRE EN COMUNIDAD
                                                                                2. PEDAGOGÍA SOCIAL
                                                                                  1. PEDAGOGÍA
                                                                                  2. LUZURIAGA
                                                                                    1. RELACIÓN EDUCACIÓN SOCIEDAD
                                                                                    2. VOLPI
                                                                                      1. SOCIEDAD EDUCADORA
                                                                                      2. ARROYO
                                                                                        1. EDUCACIÓN AL SERVICIO DE LA COMUNIDAD
                                                                                        2. FERMOSO
                                                                                          1. OBJETO FORMAL-SOCIABILIDAD
                                                                                          2. ORTEGA
                                                                                            1. EDUCACIÓN SOCIAL NORMALIZADA
                                                                                            2. QUINTANA
                                                                                              1. SOCIAIIZACIÓN E INADAPTACIÓN SOCIAL
                                                                                            3. COMO CIENCIA SOCIAL
                                                                                              1. ESTUDIOS DE KANT Y HERBART
                                                                                                1. LO COMPLEJO Y MULTIFERENCIAL
                                                                                                  1. SOCIEDAD COMO FENÓMENO HISTÓRICO
                                                                                                    1. OBJETO DE ESTUDIOS EDUCACIÓN Y ENSEÑANZA
                                                                                                      1. PREPARACIÓN E INCORPORACIÓN SUJETOS EN SOCIEDAD
                                                                                                      Show full summary Hide full summary

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                                                                                                      TEORÍAS DEL APRENDIZAJE Y LA INSTRUCCIÓN
                                                                                                      Cinthia Pulido Rocha
                                                                                                      Poderes de la Actividad Jerárquica
                                                                                                      Cinthia Pulido Rocha
                                                                                                      Promueve el Respeto a los Derechos Humanos
                                                                                                      marlene moscardo
                                                                                                      EVALUACIÓN
                                                                                                      jor142
                                                                                                      Competencias Digitales Docentes
                                                                                                      Vero Bernardi
                                                                                                      Metodología y criterios que intervienen en la selección de la tecnología educativa
                                                                                                      ariel_uami
                                                                                                      Diagnosticos de los conflictos en mi entorno
                                                                                                      Abel Yurialdy EspinozaRios
                                                                                                      Teorías sociológicas
                                                                                                      ana chavez
                                                                                                      Teorías sociológicas
                                                                                                      ana chavez
                                                                                                      Teorías sociológicas de la comunicación
                                                                                                      eder javier