Historia de la Pedagogía

Emanuel Peralta
Mind Map by Emanuel Peralta, updated more than 1 year ago More Less
Emanuel Peralta
Created by Emanuel Peralta over 4 years ago
1
0
0

Description

trabajo
Tags

Resource summary

Historia de la Pedagogía
1
1.1
1.1.1
1.1.1.1
1.1.1.1.1
1.1.1.1.1.1
1.1.1.1.1.1.1
1.1.1.1.1.1.1.1
1.1.1.1.1.1.1.1.1
1.1.1.1.1.1.1.1.1.1
1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1 Las observaciones sobre los niños son obra sobre todo de los filósofos pero están dirigidas por intereses educativos. autores como Platón o Aristóteles, preocupados por la buena marcha de la sociedad, se ocupan de cómo debe ser la educación de los niños para forma buenos ciudadanos y señalan en qué momento debe iniciarse la instrucción, cuáles deben ser los hábitos higiénicos , o hablan del valor educativo de los juegos.
1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.2 antigua grecia
1.1.1.1.1.1.1.1.1.2 el cristianismo
1.1.1.1.1.1.1.1.1.2.1 a la llegada del cristianismo la educación sufre un cambio profundo, considera al hombre cono un ser dotado, de libertad y de responsabilidad moral, y la educación como un acto de amor.
1.1.1.1.1.1.1.1.2 Siglo V
1.1.1.1.1.1.1.1.2.1 Aparecen escuelas monarcas y parroquiales, en la institución religiosa dan una instrucción elemental: lectura y escritura
1.1.1.1.1.1.1.2 Siglo VIII
1.1.1.1.1.1.1.2.1 Los Árabes conquistaron la península Ibérica y surgieron las escuelas musulmanas siendo la de mayor apertura e inclusión al mundo occidental
1.1.1.1.1.1.2 Siglo XII y XIII
1.1.1.1.1.1.2.1 surge la escólastica, pensamiento que tenia como función reconciliar la creencia y la razón, la religión y la ciencia
1.1.1.1.1.2 Siglo XVI y XVII
1.1.1.1.1.2.1 la preocupación por la educación vuelve a aparecer de nuevo, tras el largo paréntesis medieval, y pedagogos como Juan Luis Vives se interesan por adaptar las enseñanzas al desarrollo de los niños.
1.1.1.1.2 siglo XVII
1.1.1.1.2.1 Jan-Amos Comenius, unos de los grandes educadores de la historia , defendió la idea de que la escuela debe variar en función de la edad del que aprende y establecía cuatro tipos de escuelas según los cuatro períodos de crecimiento,que serian, infancia, la puericia, la adolescencia y la juventud
1.1.1.2 siglo XVII y XVIII
1.1.1.2.1 La pedagogía tradicional comienza en Francia, se caracteriza por la consolidación de la presencia de los jesuitas en la institución escolar, fundada por San Ignacio de Loyola
1.1.2 siglo XIX
1.1.2.1 Como movimiento histórico, la pedagogía nace en la segunda mitad del siglo XIX. La colaboración amistosa entre maestro y alumno; la escuela al aire libre, la necesidad de libre el desarrollo de las facultades espontáneas del alumno bajo el atento pero no manifiesto control del maestro.
1.2 Siglo XIX y XX
1.2.1 En la actualidad, Estados Unidos es uno de los países que mas invierte en investigaciones sobre los métodos de aprendizaje, al igual que gente especialista de otros países para trabajar en esta área en su país, como ejemplos, están los autores más representantes del siglo XIX y XX, comenzando por los conductistas A. Plavlov, J. Watson, E. Thorndike y Skinner. En países como Suiza y Rusia generaron a los grandes precursores del constructivismo y cognotivismo, Jean Piaget y Vygotsky
2
3
Show full summary Hide full summary

Similar

Aprendizaje y enseñanza de los contenidos escolares
eliana_quesada
Concepción Pedagogia y Didáctica
NEIL BERNAL R.
Consejos para Realizar un Resumen
Diego Santos
CURSO APRENDIENDO A APRENDER
Isidro Esparza Marín
Aula Virtual
Sonnyer Martínez
MAPA CONCEPTUAL DE TEORÍAS DEL PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN
Estefany Reina
Cuadro Comparativo Psicología y Pedagogía , y puntos a fin con Aprendizaje
Psic Elo AviAlb
Roles en la educación inclusiva
Alejandro Villamizar
PARADIGMAS PSICOEDUCATIVOS
Fryda Díaz