Enfoques investigativos

Maria Molina
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Maria Molina
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Mapa conceptual del Artículo 207 al 210 de la Constitución de la Asamblea del Ecuador del 2008

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Enfoques investigativos
  1. Cualitativo
    1. Inductiva
      1. Parte de datos para desarrollar comprensión, conceptos y teoría; no para evaluar modelos, hipótesis o teorías preconcebidos.
      2. Holística
        1. Personas, escenarios, grupos, no reductibles a variables; considerados como un todo.
        2. Naturalista
          1. Interacción con informantes de modo natural y no intrusivo; conversación normal en entrevistas, no intercambio formal de preguntas y respuestas
          2. Descriptiva
            1. Centra análisis en descripción observación de fenómenos y cosas observadas
            2. EMIC
              1. Perspectiva del actor. Comprender a las personas dentro de su propio marco de referencia.
              2. Comprensiva
                1. No busca la "verdad" o "moralidad", sino la de las perspectivas del actor social.
                2. Procesos
                  1. Definición situación (problema) - Trabajo de Campo - Identificación Patrones Culturales
                3. Cuantitativo
                  1. Positivista
                    1. Rechaza toda proposición cuyo contenido no esté directa o indirectamente en correspondencia con los hechos comprobados, refutando todo juicio de valor.
                    2. Cuantificación y medición
                      1. Puede llegar a fomular las tendencias, a planear nuevas hipótesis y a construir las teorías
                        1. Relación sujeto - objeto
                          1. Establece una separación tajante entre el sujeto que conoce y la realidad observada la cual es aprehendida por el investigador como agente externo a la mism.a
                        2. Constatación
                          1. Se realiza mediante la recolección de información cuanti orientada por conceptos empíricos medibles.
                          2. Objetividad
                            1. Las explicaciones proporcionadas se se contrastan con la realidad factual de manera que su concordancia con ella define la veracidad y objetividad del conocimiento obtenido.
                            2. Procesos
                              1. -Teoría - Hipótesis - Observaciones recolección de datos - Análisis de datos - Resultados
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