MENTE DISCIPLINADA

DanaValencia
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Description

En este mapa conceptual podemos encontrar un breve resumen del escrito de Howard Gardner sobre la Mente Disciplinada.

Resource summary

MENTE DISCIPLINADA
  1. La mente del futuro debe ser disciplinada en dos sentidos.
    1. Dominar las principales formas distintivas de pensar, ciencia, matematicas, tecnologia, historia, filosofia y artes.
      1. Pero debemos tener en cuenta la diferencias entre materia y disciplina.
        1. En donde
          1. La disciplina es una manera caracteristica de concebir el mundo.
      2. Dominar diversos medios para ampliar su información.
      3. Para obtener Una mente disciplinada se deben realizar cuatro pasos basicos.
        1. Los estudiantes en la antiguedad siguen aprendiendo y desarrollando su comprensión disciplinaria por dos razones.
          1. Disfrutan con el proceso de aprender sobre el mundo.
            1. Los estudiantes del futuro tendran que aprender a sintetizar estos conocimientos y extenderlos dee formas nuevas y desconocidas.
            2. Porque comprenden que deberan estudiar toda la vida.
            3. 1. Identificar temas o conceptos verdaderamente importantes dentro de la disciplina.
              1. 2. Dedicar a estos temsa el tiempo necesario, estudiarlos a fondo.
                1. 3. Abordar los temas e varia maneras, diveras maneras de aprender. Esto supone la consecucion de dos objetivos importantes: Por un lado el enseñante llega a mas estudiantes, porque algunos aprnden mejor por medio de debates. Toda persona que comprende a fondo un tema o un metodo puede concebirlo de varia maneras y y a la inversa.
                  1. 4. Establecer unas demostraciones de comprensión y dar abundantes oportunidades a los estudiantes para que revelen su comprensión en una varieda de condiciones. Mientras sólo examinemos a los estudiantes con problemas que ya conocen, no podremos determinar si realmente han comprendido.
            4. La ausencia del pensamiento disciplinario es importante.
              1. Sin estas formas sutiles de pensar la persona carece basicamente de instrucción.
                1. Se debe a que su memoria de concebir el mundo no se diferencia de la de quienes no han recibido ninguna educación.
                  1. Otra razón para fomentar la comprensión disciplinaria.
                    1. Es
                      1. Que su logro ganara el deseo de querer mas. Se aviva el deseo de lograr una comprensión mas amplia y profunda.
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