ENTORNOS DE APRENDIZAJE, como guías para una mejor comprensión de los entornos

carola0576
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Description

este mapa contiene la información de los entornos del conocímento, los cuales permiten identificar cada una de las herramientas que nos presenta la unad como recurso didáctico para el desarrollo de un curso.

Resource summary

ENTORNOS DE APRENDIZAJE, como guías para una mejor comprensión de los entornos
  1. PRIMER ENTORNO
    1. INFORMACIÓN INICIAL
      1. En este entorno se encuentra la información general sobre el curso. Noticias del curso,Foro general del curso, Presentación del curso, Agenda del curso y acuerdos del curso
      2. SEGUNDO ENTORNO
        1. ENTORNO DEL CONOCIMIENTO
          1. El entorno de conocimiento ofrece la información relacionada con los contenidos del curso, es la herramienta que facilita el acceso a la información sobre referencias bibliográficas.
          2. TERCER ENTORNO
            1. APRENDIZAJE COLABORATIVO
              1. El aprendizaje colaborativo, es el espacio que permite la interacción con los compañeros desarrollando las actividades de cada unidad.
        2. CUARTO ENTORNOO
          1. APRENDIZAJE PRACTICO
            1. En este entorno se desarrollan el proyecto final del curso y en el mismo encuentra la guía de trabajo, la rúbrica y el foro para el desarrollo del mismo.
            2. QUINTO ENTORNO
              1. EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO
                1. En el entorno de evaluación y seguimiento el estudiante podrá consultar la retroalimentación de cada actividad desarrollada y la respectiva calificación asignada, además encuentra el e-portafolio espacio destinado para el trabajo en equipo a través de un mismo documento.
                2. SEXTO ENTORNO
                  1. GESTIÓN
                    1. En este entorno el estudiante puede ingresar a registro y control, bienestar y otros servicios de interés para su desarrollo académico.
              2. SYLLABUS
                1. El syllabus del curso, es la presentación de la propuesta del curso, en él se encuentra, información general del curso descripción del curso, las intencionalidades formativas, los contenidos, referencias bibliográficas y demás información que permite conocer la estructura de la asignatura.
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