COMPETENCIA

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COMPETENCIA
  1. SABER
    1. conocimiento teórico o proposicional
    2. SABER-HACER
      1. conocimiento practico
      2. SABER- SER
        1. desarrollo de actitudes
        2. Surge desde la vision laboral y eductaiva como una opcion de vida
          1. fuerza, capacidad, habilidad, talento y poder.
          2. OPS: conjunto de comprtamientos que denotan que una persona es capaz de llevar a cabo, en la practica y con exito una actividad,integrando sus conocimientos, habilidades y acitudes personales en un contexto
            1. CINTERFOR: comportamientos socio-afectivos y habilidades cognoscitivas, psicologicas, sensoriales y motoras que permiten llevar a cabo una funcion laboral
              1. SABER-CONVIVIR
                1. competencias sociales
                2. Visión filosófica
                  1. Aristoteles, se puede asociar competencia con las potencias o posibilidades que un ser humano posee
                  2. Visión lingüistica
                    1. es una facultad de un hablante-oyente que le permite apropiarse o aprender la gramática de una lengua. Chomsky 1972
                      1. Etnolingúistica
                        1. es una capacidad de hacer uso adecuado del lenguaje en contextos especificos
                          1. es la idoneidad para vivir en sociedad
                      2. Visión psicológia
                        1. las competencias cognitivas o intelectuales se desarrollan a medida que se da la insercion del sujeto en el mundo socio-cultural
                          1. las competencias están compuestas por procesos, esquemas, conocimientos y estrategias cognitivas
                            1. los seres humanos tienen diferentes formas de procesar la información, lo cual depende del contexto de la herencia y de la evolución cognitiva
                          2. espíritu de logro, de servicio, capacidad de influir, de gestionar, de solucionar problemas, eficacia personal. McClelland 1973
                          3. Visión sociológica
                            1. flexibilidad de los procesos de trabajo, donde se combinan el saber ser, el saber pensar y el saber hacer, dentro de un contexto cognoscitivo y de arendizaje. Barnett
                            2. Visión pedagógica
                              1. Cognitivo; habilidades intelectuales. Psicomotríz; coordinación entre la mente y las partes del cuerpo. Afectiva; valores y actitudes. Taxonomia de Bloom
                                1. capacidad de aplicación del conocimiento a nuevas situaciones, resolución de problemas
                              2. Competencias personales: actitudes, valores
                                1. Competencias básicas: habilidades para la lectura, escritura, comunicación oral, matemáticas
                                  1. Competencia genérica: actitud a diferentes ámbitos de desempeño laboral
                                    1. Competencia específica: conocimiento técnico de un área específica
                                      1. Una persona es competente cuando sabe movilizar recursos personales y del entorno para responder a situaciones complejas, logrando los resultados esperados
                                        1. Ser creativo, transformar la realidad, construir y reconstruir conocimiento en diferentes contextos. Pinilla 1991
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