Didática Crítica e Plural

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Mapa mental sobre a aula 3 de didática

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Didática Crítica e Plural
  1. Educação
    1. Ensino
      1. Professor
        1. Conhecimento
        2. Educador
          1. Auto-conhecimento
            1. Conhecimento construtivo
            2. Experiência
              1. A troca de experiência dentro de sala de aula,é um caminho muito importante para a interação dos alunos em sala de aula,deixa de ser uma aula monótona onde somente o professor fala.
              2. Didática
                1. A didática principal que o educador precisa ter em sala de aula é não levar seus problemas de casa para a sala de aula,pois fazendo ao contrário o professor acaba se irritando com seus alunos e perdendo completamente a postura e a sua posição dentro da sala.O educador precisa ser simples no seu falar,mas complexo em abranger vários meios para uma didática plural cheia de conhecimentos.
                2. Comprometimento
                3. Conteúdo
                  1. O ensino precisa ser voltado sempre para a realidade dos alunos,abordando temas de seus interesses que prendam a atenção de cada um,prezando uma didática simples para que os alunos consigam compreender.
                  2. Trabalho Coletivo
                    1. Alunos
                      1. Educadores
                        1. Pais
                          1. Mestres
                            1. Coordenadores
                              1. Supervisores Educacionais
                                1. Trocas de saberes onde todos trabalham juntos compartilhando suas experiências para o ensino e aprendizado dos alunos
                                2. União
                                3. Sociedade
                                  1. Alunos
                                    1. Família
                                      1. Escola
                                        1. Programas educativos
                                          1. Aulas criativas
                                            1. Atendimento especializado
                                              1. Criação de ambientes em que se sintam valorizados
                                              2. Sonhos
                                                1. Expectativas
                                                  1. Objetivos
                                                    1. Sempre existirá um caminho mais eficiente para o aluno,é preciso que o educador tenha total foto na diversidade do ensino
                                                    2. Dificuldades
                                                      1. Cada aluno enfrenta um nível de dificuldade,seja ela qual for e que área da vida for
                                                      2. Desafios
                                                        1. Habilidades
                                                        2. Professores
                                                          1. Educadores
                                                            1. Estimuladores
                                                              1. Incentivadores
                                                                1. Envolvidos
                                                                  1. Desenvolvedores
                                                                    1. Empenho do profissional para o desenvolvimento completo do aluno
                                                                    2. Analfabetos
                                                                      1. Tecnologia
                                                                        1. Informações
                                                                          1. Conhecimento
                                                                            1. Envolvimento
                                                                            2. Cultura
                                                                              1. Quando as experiências dos alunos,suas vivências são utilizadas de forma a se aprender a superar os efeitos negativos da cultura dominante tanto da sociedade,quanto da escola.Isso faz parte de um ensino relevante.
                                                                              Show full summary Hide full summary

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                                                                              Míria Santanna
                                                                              Ensino de Lógica de Programação para Crianças
                                                                              dlantunes
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