32196810
Description
Mind Map by Jonathan Gonzales , updated more than 1 year ago
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PARADIGMA COGNITIVO
- Conceptos y enfoques de
aprendizaje
- Concepto aprendizaje
- Adquisicion de
conocimiento
- Aplicacion de estructuras
complejas para comprencion
de informacion
- Destreza
- Toma de notas
- Lectura de textos
- Aplicacion de
examenes
- Destreza
- Aplicacion de estructuras
complejas para comprencion
de informacion
- Asimilación de
conocimiento
- Aplicación de capacidades
reflexivas dentro de
manifestación y contextos
concretos.
- Lectura
- Solución de problemas
- Interrogantes
- Lectura
- Aplicación de capacidades
reflexivas dentro de
manifestación y contextos
concretos.
- Habilidades de
conocimiento
- Formacion de
nuevas estructuras
cognitivas
- Capacidades argumentativas
y practicas
- Formacion de
nuevas estructuras
cognitivas
- Desarrollo de
competencia
- Aplicasion de conocimiento
a escenarios realistas
- Habilidad practica
- Aplicasion de conocimiento
a escenarios realistas
- Capacidades
aptitudinales
- Organización de ambiente de
aprendizaje.
- Experiencias personales
- Organización de ambiente de
aprendizaje.
- Experiencias y
estrategias de
aprendizaje
- Aplicación de enfoques
- Control de experiencias pedagógicas
- Aplicación de enfoques
- Enfoques de
aprendizaje
- Profundo
- Se inclina hacia una
comprencion y
retroalimentacion compleja
adentrando a capacidades
de integración y
estructuración de
informacion.
- Se inclina hacia una
comprencion y
retroalimentacion compleja
adentrando a capacidades
de integración y
estructuración de
informacion.
- Superficial
- Se basa en la
formacion de
conocimientos desde
un punto de vista mas
dinámica pero flexible
dentro de las
capacidades
complejas.
- Se basa en la
formacion de
conocimientos desde
un punto de vista mas
dinámica pero flexible
dentro de las
capacidades
complejas.
- Profundo
- Adquisicion de
conocimiento
- Concepto aprendizaje
- Estrategias autorregulatorias
- Motivacionales
- Autodisciplina
disponibilidad
motivación
habilidades actitud
- Formación dinámica de
aprendizaje
- Formación dinámica de
aprendizaje
- Autodisciplina
disponibilidad
motivación
habilidades actitud
- conductuales
- Establecer componentes
organizacionales para el
rendimiento del aprendizaje y
solución de problemas
- Motivacionales
- APRENDIZAJE
- COGNITIVA
- Teoria del desarrollo
cognitivo
- Etapa sensorial motriz
- Etapa preoperacional
- Etapa operacional concreta
- Operaciones formales
- Operaciones formales
- Etapa operacional concreta
- Etapa preoperacional
- Etapa sensorial motriz
- Cognitivo - mediacional
- Se toma en cuenta las
capacidades e
informacion adquiridas
- Memeoria
- Percepcion
- Pensamiento
- Representacion de
conocimiento
- Representacion de
conocimiento
- Pensamiento
- Percepcion
- Memeoria
- Se toma en cuenta las
capacidades e
informacion adquiridas
- Origen psicologia Gestalt
(1920- 1930)
- Estructuras
organizativa perceptual
- Jean Piaget (1896 - 1980)
- Resalta que el conocimiento no
solo se basa a formacion socia,
sino a capacidades individuales.
- Biologia y experiencia.
- Biologia y experiencia.
- Resalta que el conocimiento no
solo se basa a formacion socia,
sino a capacidades individuales.
- Jean Piaget (1896 - 1980)
- Estructuras
organizativa perceptual
- Teoria del desarrollo
cognitivo
- COGNITIVA
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