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Description
MARCO JURÍDICO Y RECTOR DE LAS
POLÍTICAS EDUCATIVAS
- Política educativa
- Es un instrumento del estado, ya sea para corregir situaciones indeseables o para fomentar la formación de nuevos valores
- Es un instrumento del estado, ya sea para corregir situaciones indeseables o para fomentar la formación de nuevos valores
- Organizaciones
- OCDE
- Prueba Pisa: Programa internacional para la evaluación de alumnos
- El enfoque de aptitudes: PISA define cada ámbito (lectura, matemáticas y ciencias), no sólo en
función del dominio del plan de estudios, sino también en términos de los conocimientos y
capacidades que se requieren para participar plenamente en la sociedad actual. Un compromiso de
largo plazo: Durante la próxima década, PISA hará posible que los países den seguimiento periódico
y predecible a sus avances en el cumplimiento de objetivos clave del aprendizaje. Relevancia en el
aprendizaje permanente: PISA no se limita a evaluar los conocimientos y las capacidades de los
estudiantes, sino que les solicita información acerca de cómo organizan su aprendizaje, su
motivación para aprender y sus preferencias por distintas situaciones de aprendizaje.
- El enfoque de aptitudes: PISA define cada ámbito (lectura, matemáticas y ciencias), no sólo en
función del dominio del plan de estudios, sino también en términos de los conocimientos y
capacidades que se requieren para participar plenamente en la sociedad actual. Un compromiso de
largo plazo: Durante la próxima década, PISA hará posible que los países den seguimiento periódico
y predecible a sus avances en el cumplimiento de objetivos clave del aprendizaje. Relevancia en el
aprendizaje permanente: PISA no se limita a evaluar los conocimientos y las capacidades de los
estudiantes, sino que les solicita información acerca de cómo organizan su aprendizaje, su
motivación para aprender y sus preferencias por distintas situaciones de aprendizaje.
- Prueba Pisa: Programa internacional para la evaluación de alumnos
- UNESCO: Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura
- «CONSTRUIR LA PAZ EN LA MENTE DE LOS HOMBRES Y DE LAS MUJERES»
- «CONSTRUIR LA PAZ EN LA MENTE DE LOS HOMBRES Y DE LAS MUJERES»
- Banco mundial
- Es una de las mayores fuentes mundiales de financiamiento y conocimientos destinados a apoyar esfuerzos de los gobiernos de sus países miembros.
- Es una de las mayores fuentes mundiales de financiamiento y conocimientos destinados a apoyar esfuerzos de los gobiernos de sus países miembros.
- OCDE
- LA EDUCACIÓN Y LAS 4 A
- Las 4 a son propuestas para verificar el cumplimiento del derecho a la educación
- Estas fueron adoptadas y diseñadas por Karina Tomasevski, ella es relatora especial de Naciones
Unidas para el Desarrollo a la Educación
- Criterios que ayudan a identificar si estamos frente a una buena practica educativa, digna de
destacarse como tal.
- Las 4 a son propuestas para verificar el cumplimiento del derecho a la educación
- POLÍTICA EDUCATIVA Y LEGISLACIÓN FEDERAL
- ARTÍCULO 3° Todo individuo tiene derecho a recibir educación. El Estado-Federación, Estados y
Municipios, impartirá educación: Preescolar Primaria Secundaria
- PLAN DE 11 AÑOS (1959-1970)
- REFORMA EDUCATIVA (LUIS ECHEVERRÍA)
- ANMEB (Acuerdo Nacional para la Modernización de la educación básica)
- REORGANIZACIÓN Del
Sistema Educativo
- Reformulación de los contenidos y materiales educativos
- Revaloración
- Ernesto Zedillo programa de desarrollo educativo
- Programa de desarrollo educacional de Vicente fox
- Programa de calidad de Felipe calderón
- REFORMA EDUCATIVA 2013
- PLAN NACIONAL DE DESARROLLO Y EL PROGRAMA SECTORIAL DE EDUCACIÓN (2013-2018)
- OBJETIVOS: 1.- Asegurar la calidad de los aprendizajes. 2.- Fortalecer la calidad y pertinencia de la
educación. 3.- Mayor cobertura, inclusión y equidad. 4.- Fortalecer la práctica deportiva como
componente de la educación integral. 5.- Promover y difundir el arte y la cultura como recursos
formativos. 6.- Impulsar la educación científica y tecnológica.
- OBJETIVOS: 1.- Asegurar la calidad de los aprendizajes. 2.- Fortalecer la calidad y pertinencia de la
educación. 3.- Mayor cobertura, inclusión y equidad. 4.- Fortalecer la práctica deportiva como
componente de la educación integral. 5.- Promover y difundir el arte y la cultura como recursos
formativos. 6.- Impulsar la educación científica y tecnológica.
- PLAN DE 11 AÑOS (1959-1970)
- ARTÍCULO 3° Todo individuo tiene derecho a recibir educación. El Estado-Federación, Estados y
Municipios, impartirá educación: Preescolar Primaria Secundaria