FISICA GENERAL

JOHN PERS
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Mapa Mental curso Costos y Presupuestos

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FISICA GENERAL
  1. la estrategia basada en problemas
    1. . El curso está divido en 6 Fases de trabajo donde la fase 1, corresponde a la actividad de reconocimiento y pre saberes numéricos y las Fase 6, corresponde a la prueba final (POC).
    2. N° DE CREDITOS: 3 (Tres)
      1. Unidad 1: “MEDICIÓN Y CINEMÁTICA
        1. , los sistemas de medidas, el movimiento en una dimensión y los vectores, cinemática del movimiento en dos dimensiones, la cual incluye el tiro parabólico, el movimiento circular uniforme y no uniforme y la ecuación de movimiento de una onda, como tema introductorio de la temática del movimiento ondulatorio
        2. Unidad 2: “DINÁMICA Y ENERGÍAVA
          1. leyes del movimiento y las fuerzas de rozamiento, la dinámica del movimiento circular, el trabajo, potencia, energía y la relación entre trabajo y energía.
          2. Unidad 3: “TEOREMAS DE CONSERVACIÓN”
            1. conservación de la energía y conservación de la cantidad de movimiento, los cuales, están basados en los conceptos físicos de energía, trabajo y cantidad de movimiento o momento lineal, adicionalmente, la unidad finaliza con un tratamiento de los principios de la hidrostática y la hidrodinámica, como lo son la ecuación de movimiento y el ecuación de Bernoulli
            2. INTENCIONALIDADES FORMATIVAS
              1. •• Responder a los estudiantes, diferentes interrogantes sobre el funcionamiento mecánico del universo, a través del estudio de modelos físicos por medio de una metodología basada en problemas. • Desarrollar en el estudiante una actitud crítica frente a los conocimientos adquiridos, al permitirle que experimente con los modelos teóricos de la física general, mediante la interacción en los laboratorios presenciales.
              2. Competencias Generales del Curso:
                1. • El estudiante responde a diferentes interrogantes sobre el funcionamiento mecánico, durante el estudio de los modelos físicos dentro del desarrollo de una metodología basada en problemas. • El estudiante forma una actitud crítica y propia frente a la relación entre la teoría y la experimentación, cuando comprueba a través de los diferentes experimentos los modelos estudiados en el curso
                2. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
                  1. • [1] Serway, R. A., & Jewett, J. W. (2014). Física para Ciencias e Ingeniería Vol I. Mexico, Distrito Federal, México: Cengage Learning Editores S.A. de C.V.
                    1. BIBLIO UNAD
                      1. POLITICA ANTIPLAGIO
                        1. REGLAMENTO
                  2. TRABAJO INDIVIDUAL Y COLABORATIVO
                    1. DIRECTOR DEL CURSO: EDSON DANIEL BENITEZ
                    2. TIPO DE CURSO: Metodológico.
                      1. PRESENTACIÓN DEL CURSO
                      2. JOHN JAIRO YARA
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