Cine

yamile velasco
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Este mapa de ideas pretende mostrar la Informacion General del Curso De Cine de la Universidad Nacional Abierta Y distancia

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Cine
  1. UNIDAD 1
    1. Lenguaje audiovisual
      1. Visualización de Documentales: historia y fundamentos del cine
        1. Historia del cine
          1. Lafont, Diana (2011) Historia del cine. Recuperado el 25 de mayo de 2015, de https://www.youtube.com/watch?v=wE-59bNGBkA
            1. http://escritorioalumnos.educ.ar/datos/recursos/produccion_audiovisual_1.pdf
            2. Fundamentos del lenguaje audiovisual
              1. Ramos, Mónica (2013) Fundamentos del lenguaje audiovisual. Recuperado de http://www.youtube.com/watch?v=nw4za9f4foc
                1. https://documentarenvideo.files.wordpress.com/2011/08/apuntes-heras-y-burin-2011.pdf
            3. UNIDAD 2
              1. Vídeo: Cine foro pensamiento crítico
                1. Vídeo: cine foro pensamiento crítico, 08/04/2012 https://www.youtube.com/watch?v=XusxsOlhKx0
                2. Cine foro: análisis de una película
                  1. Cine foro: ciudad de Dios, recuperado de http://datateca.unad.edu.co/contenidos/401198/CINE_2015-I/Dialnet-CineForo-4792276.pdf
                  2. como hacer una crítica de Cine
                    1. Vídeo: Análisis cinematográfico, el Cisne negro. Carecafilm 03/06/2011. Recuperado, https://www.youtube.com/watch?v=Vz5Q02Uj2_I
                    2. Ficha audiovisua
                      1. Cómo hacer una crítica de cine (2013) CÓMO HACER UNA CRÍTICA DE CINE. Recuperado el 08 de noviembre de 2013, de http://marialuengologia.wordpress.com/2013/08/07/como-hacer-una-critica-de-cine/ a
                        1. Propuesta metodológica para el análisis de un film http://datateca.unad.edu.co/contenidos/401198/CINE_2015-I/TyF_cine.PDF
                      2. El curso hace parte del programa de Comunicación Social de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia, se encuentra en el campo de formación electivo
                        1. El objetivo de este curso es sensibilizar y formar al estudiante (público) en la apropiación del lenguaje audiovisual a través de la estrategia APRENDIZAJE BASADO EN TAREAS;
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