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Gabriela Carlón
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Gabriela Carlón
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Description

Tarea prof. Victor

Resource summary

Investigación Educativa
  1. decisiones
    1. externo al investigador
      1. ayudar a tomar decisiones y proporcionar datos críticos.
    2. conclusiones
      1. arranca del investigador
        1. contribuir al avance de la ciencia
      2. discusión de resultados obtenidos
        1. crear un nuevo ambiente de estudio
        2. origen de la investigación y limitaciones institucionales
          1. considerar
            1. contexto social
              1. estructura
                1. aula
                  1. profesor
                    1. capaz de hacer cambios
              2. Cronbach y Suppes
                1. inv. de orientación cuantitativa
                  1. clásica
                    1. menor capacidad de modificación
                  2. inv. cualitativa
                  3. IMAGEN
                    1. Pérdida de la inversión económica
                      1. se sugiere potenciar la divulgación a través de cooperación entre investigación y práctica
                        1. devolver la confianza a sus contribuyentes respecto a su inversión
                      2. División de la comunidad cinetífica
                        1. falta de consenso en todos los aspectos: metas, resultados, prioridades
                          1. debido a una influencia política: cada administración, quiere marcar su diferencia.
                        2. Politización del campo
                          1. distancia entre el teórico universitario y el profesor que está en el aula
                        3. se hace necesaria para convertir expresiones genéricas en algo más específico
                          1. el conocimiento previo de un resultado aumenta la impresión de que ese resultado es evidente, sea conforme a lo obtenido en la indagación experimental o no
                          2. BAJO NIVEL DE PERTINENCIA
                            1. carencia de poder de convicción
                              1. escasa relevancia para el profesorado
                                1. baja accesibilidad de los resultados de la investigación
                                  1. los profesores no se interesan por las técnicas, más bien buscan conceptos que les ayuden a comprender situaciones
                                    1. resistencia al cambio
                                    2. indefinición al sist. educativo
                                      1. el objetivo de la enseñanza es mejorar a otros seres humanos, pero no existen estrategias claras y su éxito depende de la motivación y habilidades del alumno
                                      2. ambiguedad de las relaciones entre investigador y el profesional de la enseñanza
                                        1. tiene objetivos diferentes
                                      Show full summary Hide full summary

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