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Description
Mind Map by DAVID CLAVIJO_016, updated more than 1 year ago
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Created by DAVID CLAVIJO_016
over 8 years ago
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Psicología Evolutica
- Entorno de conocimiento
- Contiene los documentos y
materiales que se requieren para
desarrollar los contenidos del
curso. Inicialmente se tienen:
Syllabus , Unidad 1 ,Unidad 2 ,
Unidad 3, Elaboración de un
cronograma, Elaboración de un
P&ID.
- Contiene los documentos y
materiales que se requieren para
desarrollar los contenidos del
curso. Inicialmente se tienen:
Syllabus , Unidad 1 ,Unidad 2 ,
Unidad 3, Elaboración de un
cronograma, Elaboración de un
P&ID.
- Informacion inicial
- En este entorno se ubican los
siguientes recursos: Noticias del
Aula, Foro general del curso,
Acuerdos, Glosarios, Agenda y
Presentación del curso
- En este entorno se ubican los
siguientes recursos: Noticias del
Aula, Foro general del curso,
Acuerdos, Glosarios, Agenda y
Presentación del curso
- Aprendizaje colaborativo
- En este entorno podrá
interactuar con sus
compañeros para el
desarrollo de las actividades
propuestas. Actividad de
reconocimiento, los
momentos en el analisis del
caso y la evaluación final.
- En este entorno podrá
interactuar con sus
compañeros para el
desarrollo de las actividades
propuestas. Actividad de
reconocimiento, los
momentos en el analisis del
caso y la evaluación final.
- Aprendizaje practico
- En este espacio encuentra los
recursos dispuestos para la
aplicación de los conocimientos
logrados en el desarrollo del
curso. Aprendizaje practico, Foro
Hoja de Ruta Aprendizaje
Practico, Caso "Fernando"
- En este espacio encuentra los
recursos dispuestos para la
aplicación de los conocimientos
logrados en el desarrollo del
curso. Aprendizaje practico, Foro
Hoja de Ruta Aprendizaje
Practico, Caso "Fernando"
- Evaluación y seguimiento
- En este entorno encontrará los enlaces
para la entrega final de los diferentes
productos construidos en el entono de
trabajo colaborativo: Reconocimiento
general, producto de los momentos 1,
2, 3 y evaluación final.
- En este entorno encontrará los enlaces
para la entrega final de los diferentes
productos construidos en el entono de
trabajo colaborativo: Reconocimiento
general, producto de los momentos 1,
2, 3 y evaluación final.
- gestión
- En este entorno se disponen enlaces que les
permite acceder directamente a diversidad de
iinformación de la Unad, reglamentos y
normatividad de interés para el desarrollo de su
proceso académico, ingreso a redes sociales y
agunas redes relacoionadas con el curso.
Normatividad
- En este entorno se disponen enlaces que les
permite acceder directamente a diversidad de
iinformación de la Unad, reglamentos y
normatividad de interés para el desarrollo de su
proceso académico, ingreso a redes sociales y
agunas redes relacoionadas con el curso.
Normatividad
- Descripción del curso.
- 1-Curso teórico obligatorio, del área disciplinar
2-Curso de 3 créditos académicos 3-Curso que
responde al núcleo problemico psicología, sujeto y
sociedad
- 1-Curso teórico obligatorio, del área disciplinar
2-Curso de 3 créditos académicos 3-Curso que
responde al núcleo problemico psicología, sujeto y
sociedad
- Competencias del curso
- 1-El estudiante identifica la importancia de articular redes sociales como
estrategia de desarrollo bio - psico - socio – cultural. 2-El estudiante
analiza dimensiones teóricas acordes con las teorías del desarrollo,
desarrollando habilidades interpretativas y argumentativas en el estudio
de caso. 3-El estudiante identifica teorías y modelos del desarrollo para
movilizar aprendizajes en situaciones o casos que requieran la aplicación
de los mismos.
- 1-El estudiante identifica la importancia de articular redes sociales como
estrategia de desarrollo bio - psico - socio – cultural. 2-El estudiante
analiza dimensiones teóricas acordes con las teorías del desarrollo,
desarrollando habilidades interpretativas y argumentativas en el estudio
de caso. 3-El estudiante identifica teorías y modelos del desarrollo para
movilizar aprendizajes en situaciones o casos que requieran la aplicación
de los mismos.
- Propósitos del curso
- 1-Fortalecer en los estudiantes del curso los
referentes teóricos y conceptuales sobre origen e
historia del sujeto, objeto de estudio, mediante la
interpretación de teorías e investigaciones
relevantes 2-Comprender teorías evolutivas del
desarrollo del individuo a lo largo del ciclo vital,
mediante análisis de situaciones que le permitan
identificar procesos de transformación y cambio. 3-
Reconoce la importancia de articular redes sociales
al proceso de desarrollo, mediante la estimación de
realidades humanas en contextos locales, regionales
y globales.
- 1-Fortalecer en los estudiantes del curso los
referentes teóricos y conceptuales sobre origen e
historia del sujeto, objeto de estudio, mediante la
interpretación de teorías e investigaciones
relevantes 2-Comprender teorías evolutivas del
desarrollo del individuo a lo largo del ciclo vital,
mediante análisis de situaciones que le permitan
identificar procesos de transformación y cambio. 3-
Reconoce la importancia de articular redes sociales
al proceso de desarrollo, mediante la estimación de
realidades humanas en contextos locales, regionales
y globales.
- Objetivos del curso
- 1- El curso de psicología evolutiva, brindara los
aspectos fundamentales del desarrollo y procesos de
transición en diferentes esferas a lo largo de la vida,
es esta la importancia del curso en su formación
como psicólogos. 2- El éxito no está en vencer
siempre sino en no desanimarse nunca. Napoleón
Bonaparte
- 1- El curso de psicología evolutiva, brindara los
aspectos fundamentales del desarrollo y procesos de
transición en diferentes esferas a lo largo de la vida,
es esta la importancia del curso en su formación
como psicólogos. 2- El éxito no está en vencer
siempre sino en no desanimarse nunca. Napoleón
Bonaparte
- Unidades
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