La Pedagogía en los ambientes Virtuales

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Description

Clasificación de los Modelos pedagógicos principales

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La Pedagogía en los ambientes Virtuales
  1. Constructivismo
    1. El alumno es el responsable de su propio proceso de Aprendizaje
      1. Grado Considerable de elaboración
        1. Engarzar los procesos de construcción del alumno con el saber colectivo
        2. Aprendizaje Significativo
          1. El profesor tiene el rol de facilitador. responsable de la presentación de lo que hay que aprender
            1. Capacidad de relación del nuevo conocimiento con la estructura cognitiva
            2. Aprendizaje basado en Problemas
              1. El proceso se inicia con el planteamiento del problema a resolver y, a partir de él, se identifican las necesidades de aprendizaje, se busca y estructura la información necesaria y, finalmente, se regresa al problema, que puede quedar resuelto o ser el origen de otro.
              2. Aprendizaje Colaborativo en entornos virtuales
                1. El conocimiento de todas las cosas es una construcción activa y conjunta de significados, mediada por diferentes instrumentos psicológicos
                2. Enseñanza Situada
                  1. La enseñanza situada aprender y hacer son acciones inseparables, por lo que los alumnos han de aprender haciendo dentro del contexto pertinente
                  2. Aprendizaje basado en Competencias ABC
                    1. Se centra en el desarrollo del aprendizaje integral del alumno, por lo que los conocimientos declarativos de un plan de estudio en sí mismos no son lo más importante
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