A3 La Perspectiva Teórica

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Description

Revisión literaria

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A3 La Perspectiva Teórica
1 Revisión de la literatura
1.1 Inicio
1.1.1 Recopilar referencias, fuentes bibliográficas, artículos, testimonios, documentales etc., se recomienda consultar a expertos en el tema, buscar en internet.
1.2 Recuperación de la literatura
1.2.1 Identificadas las fuentes es necesario localizarlas en bibliotecas físicas o electrónicas, filmotecas, hemerotecas, videotecas.
1.3 Consulta
1.3.1 Localizadas las referencias físicamente se consultar, seleccionar las que son útiles para el marco teórico y las demás que no sirvan se desechan.
1.3.1.1 Preguntas útiles para seleccionar fuentes primarias: ¿La referencia se relaciona con mi problema de investigación? ¿Cómo? ¿Qué aspectos trata? ¿Ayuda a que desarrolle más rápido y profundamente a mi estudio? ¿Desde qué óptica y perspectiva aborda el tema? ¿Psicológica, antropológica, sociológica, médica, legal, económica, comunicológica, administrativa?
1.3.1.2 Para analizar las referencias, recordemos que se toma en cuenta: Utilidad, semejanza, fecha de publicación, recolección y análisis de datos, calidad del estudio.
1.4 Información que se extrae
1.4.1 Solo una idea, varias idear, otras una cifra, un resultado o múltiples cometarios. Al identificar literatura útil se puede diseñar mapa de revisión, se debe generar resúmenes de artículos y documentos más relevantes, extracción de ideas, cifras y comentarios.
1.5 ¿Que puede revelar la revisión ?
1.5.1 • Diferentes grados en el desarrollo del conocimiento: • Que existe una teoría complementaria desarrollada, con abundante evidencia empírica y que aplica a nuestro problema de investigación. • Que hay varias teorías que se aplican a nuestro problema de investigación. • Que hay piezas y trozos de teoría con cierto respaldo empírico, importantes que se aplican a nuestro problema de investigación. • Que hay descubrimientos importantes, pero parciales, sin llegar a ajustarse a una teoría. • Que aun existen guías aun no estudiadas e ideas vagamente relacionadas con el problema de investigación.
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