BARRERAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA PARTICIPACION (BAP) DE TIPO ACTITUDINAL Y PEDAGOGICAS EN CONTEXTOS DE PANDEMIA.

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Luis Texis
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BARRERAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA PARTICIPACION (BAP) DE TIPO ACTITUDINAL Y PEDAGOGICAS EN CONTEXTOS DE PANDEMIA.
  1. Numerosos factores generan tales dificultades en su mayoria son de origen familiar como:
    1. Prejuicios
      1. Sobreproteccion
        1. Ignorancia
          1. Y otros derivados de la pandemia
          2. Pedagogicamente se deben atender con ejercicios encaminados a la resignificacion psiquica es decir partir de lo inconsiente a lo consiente
            1. Dichos ejercicios ayudaran a desplazar, proyectar, sublimar y apalabrar algo de sus emociones tales como:
              1. Logrando resignificar desde lo cualitativo proporciona la posibilidad de apalabrar emocionalmente lo que nos pasa y sacar adelante lo cognitivo.
                1. Ejercicios deben ir encaminado a auxiliar a los alumnos, docentes y padres de familia para lograr un piso emocional estable.
                  1. Es la base de la cura
                    1. Encuentra salidas
                      1. Ayuda psiquicamente a una pulsiòn de muerte
                        1. Estos
                          1. Angustia
                            1. Irà
                              1. Depresiòn
                                1. Ansiedad
                            2. Factores u obstáculos del contexto social que se imponen a los alumnos, creándoles dificultades para aprender.
                              1. Hay
                                1. Son
                                  1. Las cuales

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