MENTE RESPETUOSA

DanaValencia
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DanaValencia
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La mente respetuosa

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MENTE RESPETUOSA
  1. El ser humano tiende a crear grupos, a identificarse con los miembros de su grupo y a adoptar una actitud cautelosa o claramente hostil hacia otros grupos sea cual sea su definicion.
    1. Entre los grupos no existe la confianza necesaria para cumplir compromisos de esta clase y en el fondo, quizas sea prudente que recelen unos de otros.
      1. EN LUGAR DE PASAR POR ALTO LAS DIFERENCIAS DE DEJARNOS INFLAMAR POR ELLAS O DE INTENTAR ANIQUILARLAR MEDIANTE EL ODIO O EL AMOR, INVITO A TODOS LOS SERES HUMANOS A QUE ACEPTEN LAS DIFERENCIAS, A QUE APRENDAN A VIVIR CON ELLAS, A QUE VALOREN Y RESPETEN A QUIENES FORMAN PARTE DE GRUPOS DISTINTOS DEL SUYO.
    2. Durante el primer año de vida ya se puede distinguir una base para el respeto a los demas.
      1. Los niños de una guarderia ven u oyen el dolor de otro niño y manifiestan su conciencia de ello gimiendo o llorando ellos tambien.
        1. Si los adultos de distinta raza se mezclan de una manera cómoda y natural, la fuerza de esta distincion se reduce.
      2. Hacia los cinco años a mas tardar, ya se han trazado las lineas maestras de la amistad y la hostilidad, de la inclusion y la exclusion de grupos, del amor y del odio, del respeto y de la tolerancia.
        1. Lo ideal seria que la responsabilidad de fomentar el respeto a las diferencias y de demostrar publicamente ese respeto se distribuyera por toda la sociedad.
          1. Padres y vecinos.
            1. Dirigentes politicos y religiosos.
              1. Medios de comunicacion populares.
                1. Todo tipo de organizaciones sociales
            2. Incluso deberian premiar a quien muestre respeto y aislar o penalizar de alguna forma a quien no lo haga.
              1. Pero no podemos contar con que este ideal se acabe imponiendo.
              2. Si queremos formar adultos respetuosos con las diferencias tendremos que ofrecer lecciones y modelos educativos que fomenten esta actitud.
                1. Los estudiantes toman buena nota del trato mutuo que se dispensan los enseñantes. Durante los primeros años de formacion, estas cuestiones se abordan mejor mediante experiencias en las que los miembros de distintos grupos colaboran en la realizacion de proyectos comunes, eso permite que se conozcan mejor, que aborden sus diferencias de una perspectiva es diferente ello no supone que deficiente.
                  1. Hay muchas clases de respeto. No existe ninguna formula para conseguir que alguien sea respetuoso con los demas. El respeto hacia los demas deberia impregnar toda nuestra vida.
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