MODELOS PEDAGÓGICOS

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envio mapa conceptual de los modelos pedagogiscos, estudiante de la especialización, Gerencia Educativa

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MODELOS PEDAGÓGICOS
  1. M. TRADICIONAL
    1. Filosofia escolástica y determinista
      1. Psicología asocianista y del carácter
        1. Sociedad tradicional, autoritaria. se trae a todas las disciplinas el método y las técnicas de las Ciencias naturales, concibe al hombre como objeto
          1. Religiosa y Social
            1. Cerrado, rígido y obligatorio
              1. Acumulativo, sucesivo y continuo
                1. Alumno elemento pasivo del proceso
                  1. Causalista, estrategia: exposición, atención,reiteración
                    1. repetición y mecanización, espacio cerrado restringido al aula.
                      1. cuantitativa con carácter terminal
    2. M.ACTIVISTA
      1. Filosofia humanística, pragmática y relativista
        1. Psicologia de las facultades humanas
          1. Sociedad emergente. Hombre centro de toda reflexión y protagonista de la naturaleza,conocimento-experiencia
            1. Social y liberal
              1. Abierto y laxo
                1. Aprender haciendo, con base en la experiencia
                  1. Alumno centro y sujeto del proceso
                    1. Aprendizaje por descubrimiento
                      1. Todos los que faciliten la manipulación y experimentación.
                        1. Formativa
      2. M.TECNOLÓGICO
        1. Filosofia positivista y pragmática
          1. Psicología Conductista
            1. Sociedad capitalista. Hombre Sujeto de producción y de consumo
              1. Social y técnico-productiva
                1. cerrado, rígido y obligatorio, técnico.
                  1. Especie de ascención de cáracter lineal e irreversible.
                    1. Alumno, sujeto que debe dar rendimiento
                      1. Modelo tecnicista.
                        1. Aquellos que permitan la instrumentación y la operacionalización de los aprendizajes
                          1. Cuantitativa y de resultados
        2. M.COGNITIVO
          1. Filosofia pragmática y racionalista
            1. Psicologia genética y racionalista
              1. Sociedad capitalista y meritocracia. Hombre ser integral con capacidades y potencialidades
                1. Humanista y racionalista
                  1. Abierto y flexible
                    1. Proceso indivudual en el que influyen factores internos y externos
                      1. Alumno sujeto activo que seleccion, procesa y aplica la información
                        1. variados, fundamentales en la indagación y construcción
                          1. Material significativo: lógico y coherente con la información, la experiencia de aprendizaje y el nivel de los alumnos
                            1. De procesos, permanenete y continua
          2. CARACTERÍSTICAS
            1. CONTEXTO
              1. FINALIDAD
                1. CURRICULO
                  1. APRENDIZAJE
                    1. METODO
                      1. RECURSOS
                        1. EVALUACION
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