RETRASO DEL LENGUAJE

avillegase
Mind Map by avillegase, updated more than 1 year ago
avillegase
Created by avillegase over 4 years ago
20
2

Description

RETRASO DEL LENGUAJE, QUÉ EVALUAR, CÓMO Y POR QUÉ

Resource summary

RETRASO DEL LENGUAJE
1 ¿QUÉ EVALUAR? (CONTENIDO)
1.1 JUEGO
1.1.1 TIPO DE JUEGO
1.1.2 ETAPAS DEL DESARROLLO DEL JUEGO
1.1.2.1 1) SENSORIOMOTOR-EXPLORATORIO
1.1.2.2 2) RELACIONAL-NO FUNCIONAL
1.1.2.3 3) FUNCIONAL-CONVENCIONAL
1.1.2.4 4) SIMBÓLICO
1.1.2.4.1 AGENTE
1.1.2.4.2 INSTRUMENTO
1.1.2.4.3 ESQUEMA
1.2 PRECURSORES
1.2.1 CONTENIDO
1.2.2 FORMA
1.2.3 USO
1.3 ASPECTOS COGNITIVOS, SOCIALES-AFECTIVOS
1.3.1 ATENCIÓN CONJUNTA
1.3.1.1 CONTACTO VISUAL
1.3.1.2 GESTOS
1.3.1.3 FUNCIONES INSTRUMENTALES
1.3.2 ASPECTOS SOCIOAFECTIVOS
1.4 NIVELES DEL LENGUAJE
1.4.1 FONÉTICO-FONOLÓGICO
1.4.2 MORFOSINTÁCTICO
1.4.3 LÉXICO-SEMÁNTICO
1.4.4 PRAGMÁTICO
2 ¿POR QUÉ EVALUAR? (OBJETIVOS)
2.1 PARA VER SI SU EDADLINGÜÍSTICA ESTÁ ACORDE A SU EDAD CRONÓLOGICA
2.2 DESCARTAR UN RETRASO Y POSIBLE TRASTORNO SECUNDARIO
2.3 ANALIZAR EL DESARROLLO DEL LENGUAJE INFANTIL
2.3.1 VÍNCULO
2.3.2 COMUNICACIÓN
2.3.3 JUEGO
2.3.4 LENGUAJE
3 ¿CÓMO EVALUAR? (PROCEDIMIENTOS)
3.1 TIPOS DE EVALUACIÓN
3.1.1 CRITERIO
3.1.2 NORMA
3.1.3 CURRÍCULUM
3.2 PARADIGMAS
3.2.1 ESTÁTICO
3.2.2 DINÁMICO
3.3 MODELOS DE EVALUACIÓN
3.3.1 COMPONENTES DE LA EVALUAIÓN
3.3.1.1 MODELO ECOLÓGICO
3.3.1.2 MODELO TRANSACCIONAL
3.3.1.3 MODELO SOCIO-AFECTIVO
3.3.1.4 MODELO BIDIRECCIONAL
3.3.1.5 EVALUACIÓN PRAGMÁTICA
3.3.1.5.1 SITUADA
3.3.1.5.2 ABSTRACTA
3.3.2 PROCEDIMIENTOS DE LA EVALUACIÓN
3.3.2.1 DESCRIPTIVO/DE CRITERIO
3.3.2.2 PSICOMÉTRICO/NORMATIVO
3.3.3 MODELO FUNCIONAL DE OWENS
3.3.3.1 CUESTIONARIOS Y ENTREVISTA
3.3.3.2 OBSERVACIÓN
3.3.3.3 PRUEBAS FORMALES
3.3.3.4 MUESTRAS DEL LENGAJE
Show full summary Hide full summary

Similar

Prueba de Aptitud Académica - Lenguaje
enriquepor_2
Apuntes de Literatura española S. XX - Narrativa del 98.
María Salinas
Lenguaje y Comunicación
Lolo Reyes
Test de Lenguaje
rvisa3
Forma de enes
Cristhian Bacuso
Lenguaje de programación.
Lina Melo
L'alfabeto italiano
Aquamarine!
EL VERBO
Angel Garcia Fer
MARCO CONCEPTUAL NIIF
johanz4
English: idioms and vocabulary
Wellman Lowhand
Prueba de Aptitud Académica - Lenguaje
Yanibel Reyes