Marco de competencias de los docentes en materia de TIC de la UNESCO

ANGELICA  HARO ALBA
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UNESCO

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Marco de competencias de los docentes en materia de TIC de la UNESCO
  1. Objetivo
    1. Informar función de las TIC en la reforma educativa
      1. encargados de P.E.
        1. Instituciones
          1. Docentes
          2. Ayudar a desarrolLar competencias docentes CON TIC
            1. Plan Maestro con TIC
          3. Sociedades Modernas
            1. Informaciòn
              1. Conocimiento
                1. Necesitan
                  1. Fuerzas productivas
                    1. Manejo de informaciòn
                      1. Reflexiòn
                        1. Crear y solucionar problemas
                          1. Vida plena
                            1. Participaciòn ciudadana
                              1. Toma de desiciones
                                1. Comprensiòn intercultural
                                  1. Soluciòn pacifica de conflictos
                                2. Aspectos de la labor pedagógica
                                  1. La comprensión de la función de las TIC en la educación
                                    1. Los planes de estudio y la evaluación
                                      1. La pedagogía
                                        1. Las TIC
                                          1. La organización y la gestión
                                            1. La formación profesional de los docentes
                                            2. Desarrollo de competencias que se buscan en el alumno
                                              1. trabajen mancomunadamente
                                                1. resuelvan problemas
                                                  1. aprendizaje creativo mediante el uso de las TIC
                                                  2. Enfoques
                                                    1. Aprendizaje de los elementos básicos de la tecnología
                                                      1. Profundización del conocimiento
                                                        1. Creación de conocimiento
                                                        2. Versión 2.0
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                                                          Diego Santos
                                                          Bases teóricas de la educación en ambientes virtuales
                                                          Gennecheverria
                                                          ESTÁNDARES DE LOS RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES
                                                          Juliana Martinez
                                                          CONCLUSIÓN SOBRE EL USO DE LAS TICS
                                                          jarroyoga
                                                          Teorías del Aprendizaje y su relación con las Tecnologías Informáticas
                                                          Linette Gómez Sánchez
                                                          Motivación en gamificación
                                                          Águeda Santana Pérez
                                                          LAS TIC EN LA EDUCACIÓN SEGÚN LA UNESCO
                                                          Carlos Acosta Mayorga
                                                          Nuevos entornos de la comunicación y la enseñanza
                                                          Miguel Angel Quirarte Lugo
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                                                          rocio.rocy007bon