ORIGEN Y DESARROLLO DE LA ORIENTACIÓN

yesenia perez0612
Mind Map by yesenia perez0612, updated more than 1 year ago
yesenia perez0612
Created by yesenia perez0612 about 6 years ago
10
0

Description

ORIGEN Y DESARROLLO DE LA ORIENTACIÓN

Resource summary

ORIGEN Y DESARROLLO DE LA ORIENTACIÓN
  1. Es concebida, fundamentalmente, como una intervención individual y directa (según el modelo de consejo), orientada a la resolución de los problemas del sujeto.
    1. Para Rodriguez Espinar ,Repetto,Echeverría, Álvarez yBisquerra entre otros espresan de distinta forma su definicion hacia la orientación
    2. modelos de intervecion psicopedagógica en la orientación
      1. hay diferentes autores que definen la oreintación pedagógica de diferente manera como
        1. para Boza la orientación psicopedagógica la concibe como un poceso de ayuda continuo y sistemático dirigido a todas las personas en todos sus aspectos.
          1. pone un enfasis en la prevención y el desarrollo que realiza a lo largo de su vida con la implicación de los diferentes autores educativos y sociales.
        2. los modelos de intervención educactiva intentan representar la realidad, construida aparti de la información recibida
          1. para Bisquerra y Álvarez Gonzáles los modelos de orientación son una representación que refleja el diseño ,la estructura y los componentes esenciales de un proceso de interveción en orientación.
            1. Dieguez señala que en orientación los modelos desempeñan la función de acercar sistemáticamente las construcciones teóricas a la práctica, demodo que resulten más accesibles.
          2. Funciones de la orientación
            1. Delimitar las funciones d ela orientación es difícil ya que muchos autores dan su punto de vista diferente es poe eso que se tomará en cuenta el cubo de las 36 caras de Morril y Hurst (1974)
              1. A) Destinatario de la intervención orientadora
                1. señala la importancia de intervenir en dif. contextos soiale en los que el individuo se desenvuelve
                  1. individuo, ngrupos primarios, grupos asociativos e instituciones y comunidades
                  2. B) El próposito o finalidad de la intervención terapéutica,preventiva, y de desarrollo
                    1. terapéutica:las dificultades en la relación interpersonal y social,preventiva:evitar problemas a futuros y desarrollo:optimizar elcrecimiento personal en todos los aspectos .
                    2. C) Método de intervervención
                      1. se puede considerar en 3 puntos: directa, indirecta(formación por medio del profesor ,tutores , padres),utilización de métodos tecnológicos.
                  Show full summary Hide full summary

                  Similar

                  Algebra
                  Alex Maraio
                  Chemical Symbols
                  Keera
                  Cold War Causes Revision
                  Tom Mitchell
                  Physics
                  Holly Bamford
                  HRCI Glossary of Terms A-N
                  Sandra Reed
                  Physical Description
                  Mónica Rodríguez
                  GCSE AQA Physics - Unit 1
                  James Jolliffe
                  Geography - Case Studies
                  jacobhatcher97
                  What You Can Do Using GoConqr
                  Micheal Heffernan
                  Specifc Topic 7.4 Timber (Impacts)
                  T Andrews
                  Isomería
                  YAZMIN CHONA