Las TIC'S

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Description

En el siguiente mapa se encontrarán plasmadas las ideas principales de cómo es que las TIC's se han visto involucradas en la educación.
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Las TIC'S
1 Ventajas
1.1 Motores de aprendizaje
1.2 Activos al interactuar
1.3 La particiáción
1.3.1 Promueve
1.3.1.1 El trabajo
1.3.1.1.1 Autónomo
1.3.1.1.2 Riguroso
1.3.1.1.3 Metódico
1.4 Aprendizaje
1.4.1 Ensayo y error
1.4.2 Facilidad
1.5 Interacción
1.5.1 Mayor
1.5.2 Mejor
1.6 Alfabetización
1.6.1 Informática
1.6.2 Audiovisual
1.6.3 Apliación
1.6.3.1 Entorno virtual
1.7 Habilidad
1.7.1 Búsqueda
1.7.2 Selección
1.7.3
2 Conseptualización de TIC's
2.1 Conjunto de tecnologías
2.1.1 Gestionar información
2.1.1.1 Son ideales
2.1.1.1.1 Almacenar
2.1.1.1.1.1 Información
2.1.1.1.1.1.1 Enviar y recibir
2.1.1.1.2 Procesar
2.1.1.1.2.1
2.1.2 Campo de conocimiento
2.1.2.1 Dos conjuntos
2.1.2.1.1 Tradicionales tecnologías
2.1.2.1.2 Digitalizacion de las tecnologías
2.1.3 Son un conjunto de:
2.1.3.1 Servicios
2.1.3.2 Redes
2.1.3.3 Software
2.1.3.4 Aparatos
2.1.3.4.1 mejora
2.1.3.4.1.1 Calidad de vida
2.2 Uso de las Nuevas Tec.
2.2.1 Benefician
2.2.2 Perjudican
3 Tecnología educativa
3.1 Grandes impactos
3.1.1 instrumentos indispensables
3.1.2 Cambios
3.1.2.1 Revoluciones tecnológicas
3.2 Comunicación
3.2.1 Fuente abierta
3.2.1.1 Información
3.3 Materiales
3.3.1 Medios didácticos
3.3.1.1 Medio lúdico
3.3.1.2 Desarrollo cognitivo
3.4 Diseño
3.4.1 Estratégias didácticas
4 Desventajas
4.1 Distracciones
4.2 Dispersiones
4.3 Pérdida de tiempo
4.4 Información no fiables
4.5 Ansiedad
4.6 Diálogos rígidos
4.7 Aprendizajes incompletos y superficiales
4.8 Visión parcial de la realidad
4.9 Adicción
4.10 Aislamiento
4.11 Cansancio visual
4.12 Tiempo
4.13 Virus
5 Proceso de E-A en las TIC's
5.1 Escuela
5.2 Maestro
5.3 Alumno
5.4 Alfabetización digital
5.5 Realizar actividades
5.5.1 Apuntes
5.5.2 Ejercicios
5.5.3 Buscar
5.5.4 Compartir información
5.5.5 Comunicarse
5.5.6 Gestionar
5.5.7 Reducir el fracaso escolar
5.6 Modelos de aprendizaje
5.7 Nuevas oportunidades
5.8 Elena Martín
5.8.1 impacto cognitivo
5.9 Características
5.9.1 Formalismo
5.9.2 Interactividad
5.9.3 Dinamismo
5.9.4 Multimedia
5.9.5 Multimedia
5.9.6 Hipermedia
5.9.7 Conectividad

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