3391513
Description
Mind Map by Luisa Alejandra Beltran, updated more than 1 year ago
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Created by Luisa Alejandra Beltran
over 8 years ago
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Estadística
- Importancia
- Es necesario que sepamos aplicar la
estadística como una herramienta
para nuestra observación, hipótesis,
predicción y verificación de algo que se
desea conocer con respecto al ámbito
educativo.
- nos permitirá describir, predecir e
interpretar fenómenos de la realidad en
la que estamos envueltos día a día si no
que también podremos identificar y
analizar la relación entre variables.
- Es necesario que sepamos aplicar la
estadística como una herramienta
para nuestra observación, hipótesis,
predicción y verificación de algo que se
desea conocer con respecto al ámbito
educativo.
- Descriptiva
- Trata del recuento, ordenación y
clasificación de los datos obtenidos
por las observaciones. Se construyen
tablas y se representan gráficos que
permiten simplificar la complejidad de
los datos que intervienen en la
distribución
- Trata del recuento, ordenación y
clasificación de los datos obtenidos
por las observaciones. Se construyen
tablas y se representan gráficos que
permiten simplificar la complejidad de
los datos que intervienen en la
distribución
- Inferencial
- Estudia la probabilidad de
éxito de las diferentes
soluciones posibles a un
problema en las diferentes
ciencias en las que se aplica y
para ello utiliza los datos
observado en una o varias
muestras de una población
- Estudia la probabilidad de
éxito de las diferentes
soluciones posibles a un
problema en las diferentes
ciencias en las que se aplica y
para ello utiliza los datos
observado en una o varias
muestras de una población
- Población: conjunto
de elementos;
personas, objetos,
ideas o
acontecimientos que
se sometan a la
observación
estadística
- finito
- tienen un numero
determinado de
elementos
- tienen un numero
determinado de
elementos
- infinito
- tienen un numero
infinito de
elementos
- tienen un numero
infinito de
elementos
- Censo
- conjunto de actividades
destinadas a recoger, recopilar,
el padrón o lista de la población
de una nación o pueblo en un
momento determinado, la
información demográfica social
y económica, para luego evaluar,
analizar y publicar o divulgar.
- Muestreo
- muestra: subconjuntos
de elementos
extraídos
- variable
- cualitativas: atributos de
la muestra, considera
cualidades o propiedades
- ordinales: presenta modalidades
no númericas, en las que existe
un orden
- nominales: modalidades no
numéricas que no admiten
un criterio de orden
- ordinales: presenta modalidades
no númericas, en las que existe
un orden
- cuantitativas: son aquellas cuyas
modalidades de respuesta
representan números reales
- Discreta: cuando
entre dos valores o
modalidades de
respuesta existe un
numero finito de
valores posibles
- Continua: cuando
entre dos valores
existe un numero
infinito de valores
posibles.
- Discreta: cuando
entre dos valores o
modalidades de
respuesta existe un
numero finito de
valores posibles
- las características que se
estudian en una muestra o
población
- Datos: Información concreta sobre
hechos, elementos, etc., que
permite estudiarlos, analizarlos o
conocerlos
- no agrupados
- pertenecen a un tamaño de
muestra menor de 20
elementos, no es necesario la
clasificación
- pertenecen a un tamaño de
muestra menor de 20
elementos, no es necesario la
clasificación
- agrupados
- son aquellos que pertenecen
a un tamaño de muestra
mayor a 20 o más elementos,
requieren ser agrupados en
clases a partir de ciertas
características
- son aquellos que pertenecen
a un tamaño de muestra
mayor a 20 o más elementos,
requieren ser agrupados en
clases a partir de ciertas
características
- no agrupados
- Datos: Información concreta sobre
hechos, elementos, etc., que
permite estudiarlos, analizarlos o
conocerlos
- cualitativas: atributos de
la muestra, considera
cualidades o propiedades
- TIPOS
- Aleatoria:
- todos y cada uno de los elementos de la
población se elige de tal forma que
tengan la misma posibilidad de ser
seleccionados y pertenecer a la muestra.
- todos y cada uno de los elementos de la
población se elige de tal forma que
tengan la misma posibilidad de ser
seleccionados y pertenecer a la muestra.
- Sistemática:
- se utiliza cuando el universo es de gran
tamaño o ha de extenderse en el tiempo y
requiere de una selección aleatoria inicial
de observaciones
- se utiliza cuando el universo es de gran
tamaño o ha de extenderse en el tiempo y
requiere de una selección aleatoria inicial
de observaciones
- Conglomerado
- dividir primero la población en
grupos convenientes para el
muestreo, seleccionando de
cada uno de ellos una porción, al
azar o por un método
sistemático.
- dividir primero la población en
grupos convenientes para el
muestreo, seleccionando de
cada uno de ellos una porción, al
azar o por un método
sistemático.
- seleccion
- es aquella en la que se eligen casos
particulares representativos del
universo
- es aquella en la que se eligen casos
particulares representativos del
universo
- Estratificada:
- Consiste en dividir la población total
en clases homogéneas (estratos). Cada
estrato funciona independientemente,
pudiendo aplicarse dentro de ellos el
muestreo aleatorio simple para elegir
los elementos concretos que formarán
parte de la muestra
- Consiste en dividir la población total
en clases homogéneas (estratos). Cada
estrato funciona independientemente,
pudiendo aplicarse dentro de ellos el
muestreo aleatorio simple para elegir
los elementos concretos que formarán
parte de la muestra
- mixto
- confeccionar muestras
combinando dos o más de las
opciones antes explicadas.
- confeccionar muestras
combinando dos o más de las
opciones antes explicadas.
- Aleatoria:
- variable
- método científico que
consiste en un conjunto de
técnicas que se utilizan para
seleccionar de una población
determinada una muestra
que la represente
- muestra: subconjuntos
de elementos
extraídos
- conjunto de actividades
destinadas a recoger, recopilar,
el padrón o lista de la población
de una nación o pueblo en un
momento determinado, la
información demográfica social
y económica, para luego evaluar,
analizar y publicar o divulgar.
- finito
- Aplicada en ambientes
educativos
- contribuye al conocimiento de condiciones
fisiológicas, psicológicas y sociales de los
alumnos y de los profesores, con el objetivo
principalmente de perfeccionar los métodos
de enseñanza y de evaluación.
- nos permite medir y comparar la conducta, las
actitudes, la inteligencia y las aptitudes del hombre,
cosa que nos ayudara porque nuestro labor demanda
conocer estas conductas para encontrar la forma
mas optima de crear aprendizajes significativos en
los niños.
- contribuye al conocimiento de condiciones
fisiológicas, psicológicas y sociales de los
alumnos y de los profesores, con el objetivo
principalmente de perfeccionar los métodos
de enseñanza y de evaluación.
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