Investigación Acción

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Enfoque Crítico Participativo
Álvaro Miguel Carranza Montalvo
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Álvaro Miguel Carranza Montalvo
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Investigación Acción
  1. Mejorar Práctica Educativa con Acción y Reflexión Universidades y Centros Educativos
    1. Tipos o Perspectivas
      1. Cooperativa
        1. Entre dos entidades, una la investigadora y la otra que busca resolver sus problemas
        2. Educativa
          1. 1.- Identificar Origen de problemas, 2.- Propuestas de mejoramiento programático y métodos didácticos 3.- Dirigida a docentes con la Idea de mejorar la enseñanza. 4.- Análisis de medios y fines.
          2. Participativa
            1. 1.- Es democrática determina su propio estudio y utilidad social 2.- Elaboran planes conjuntos
          3. Características
            1. Carácter social transformador
              1. (Cambio Social)
              2. Carácter participativo
                1. (Toma de Desiciones)
                2. Carácter reflexivo
                  1. (Teoría-Práctica)
                  2. Carácter concientizador
                    1. (Consciencia Crítica Emancipadora)
                    2. Carácter educativo
                      1. (Nuevas Formas de Acción)
                    3. Objetivos
                      1. Transformación educativa y social
                        1. Renovando práctica
                        2. Beneficios a la comunidad
                          1. por innovación práctica
                          2. Desarrollo social y económico
                            1. Mejorar calidad de vida
                            2. Facilidad en toma de decisiones
                              1. Juicio práctico
                              2. Articular formación investigación y acción
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