Investigación Acción

Álvaro Miguel Carranza Montalvo
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Álvaro Miguel Carranza Montalvo
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Description

Enfoque Crítico Participativo

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Investigación Acción
1 Mejorar Práctica Educativa con Acción y Reflexión Universidades y Centros Educativos
1.1 Tipos o Perspectivas
1.1.1 Cooperativa
1.1.1.1 Entre dos entidades, una la investigadora y la otra que busca resolver sus problemas
1.1.2 Educativa
1.1.2.1 1.- Identificar Origen de problemas, 2.- Propuestas de mejoramiento programático y métodos didácticos 3.- Dirigida a docentes con la Idea de mejorar la enseñanza. 4.- Análisis de medios y fines.
1.1.3 Participativa
1.1.3.1 1.- Es democrática determina su propio estudio y utilidad social 2.- Elaboran planes conjuntos
1.2 Características
1.2.1 Carácter social transformador
1.2.1.1 (Cambio Social)
1.2.2 Carácter participativo
1.2.2.1 (Toma de Desiciones)
1.2.3 Carácter reflexivo
1.2.3.1 (Teoría-Práctica)
1.2.4 Carácter concientizador
1.2.4.1 (Consciencia Crítica Emancipadora)
1.2.5 Carácter educativo
1.2.5.1 (Nuevas Formas de Acción)
1.3 Objetivos
1.3.1 Transformación educativa y social
1.3.1.1 Renovando práctica
1.3.2 Beneficios a la comunidad
1.3.2.1 por innovación práctica
1.3.3 Desarrollo social y económico
1.3.3.1 Mejorar calidad de vida
1.3.4 Facilidad en toma de decisiones
1.3.4.1 Juicio práctico
1.3.5 Articular formación investigación y acción
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