Análisis del Uso de las TIC en la Formación

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reflexión analítica y argumentada de la educación nacional, mundial, su rol como maestro y el rol de la pedagogía, la didáctica, el currículo y la evaluación en los procesos pedagógicos mediados por las tecnologías.
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Análisis del Uso de las TIC en la Formación
1 Unidad 2
1.1 Profesor y estudiante en la era tecnológica. Nuevos roles. Nuevos retos.
1.1.1 Profesor
1.1.1.1 Creativo.
1.1.1.2 Crítico.
1.1.1.3 Disposición al cambio.
1.1.1.4 Consultor
1.1.1.5 Tutor Virtual
1.1.1.6 Colaborador
1.1.1.7 Diseñador
1.1.1.8 Mediador
1.1.1.9 Gestor del Conocimiento
1.1.1.10 Evaluador Continuo
1.1.1.11 Capaces de Saber
1.1.1.11.1 Donde, Cuándo, Cómo
1.1.1.11.1.1 Se deben utilizar las TIC
1.1.2 Estudiante
1.1.2.1 Pensamiento divergente y criticidad
1.1.2.2 Estilos de aprendizaje.
1.1.2.3 Autonomía y trabajo colaborativo.
1.1.3 Habilidades en el manejo de información
1.1.4 TIC en la Educación
1.1.4.1 Visión Innovadora
2 Unidad 1
2.1 Globalización, Tecnología, Sociedad del Conocimiento y Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC): Aproximaciones para situar el binomio educación-tecnología en el contexto mundial actual.
2.1.1 Tecnologías de la información y la comunicación (TIC)
2.1.1.1 Funciones
2.1.1.1.1 Inentivar la capacidad para procesar y estructurar la información
2.1.1.1.2 Estimular Creatividad y el trabajo en red
2.1.1.1.3 Fomentar espíritu crítico
2.1.1.1.4 Trasmitir conocimiento
2.1.1.2 telemática, mass media y la multimedia.
2.1.1.3 tecnologías del sonido y de la imagen,
2.1.1.4 telecomunicaciones
2.1.1.5 informática
2.1.2 Tecnología
2.1.2.1 relación entre ciencia, educación y tecnología
2.1.2.1.1 Educación - Técnología
2.1.2.1.1.1 Internet
2.1.2.1.1.1.1 Cibercultura
2.1.2.1.1.1.1.1 sociedad red
2.1.2.1.1.1.1.2 sociedad del conocimiento
2.1.2.1.1.1.1.3 La sociedad de la Información
2.1.2.1.1.2 aprendizaje
2.1.2.1.1.2.1 beneficios científicos y tecnológicos a la sociedad
2.1.2.1.1.3 No es aislada
2.1.3 Globalización
2.1.3.1 “boom” de la tecnología
2.1.3.1.1 Tecnología aplicada a la educación
2.1.3.2 Educación
2.1.3.2.1 globalización y educación
2.1.3.2.1.1 Fernando Jordan Florez
2.1.3.2.1.1.1 procesos globales en Colombia
2.1.3.2.1.1.1.1 se encuentran atrasados con respecto a otros países del mundo.
2.1.3.2.1.2 Manuel Castells
2.1.3.2.1.2.1 comprenderlos, vivirlos y manejarlos, siendo parte de la red.
2.1.3.2.1.2.2 “Sociedad red”
2.1.3.2.1.3 Noam Chomsky
2.1.3.2.1.3.1 a favor de una globalización
2.1.3.2.1.3.1.1 en beneficio de la democracia
2.1.3.2.1.3.1.2 respete los diferentes tipos de pensamiento
2.1.3.2.1.3.1.3 respete la diversidad
2.1.3.2.1.3.1.4 que abra fronteras
2.1.3.2.1.3.2 detractor de una globalización
2.1.3.2.1.3.2.1 que domine y manipule a los más débiles.
2.1.3.2.2 Globalización Cultural
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