LA MENTE ÉTICA

Valentina Arroyo9826
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Valentina Arroyo9826
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LA MENTE ÉTICA
  1. ayuda a los individuos a aspirar a hacer un buen trabajo que tenga significado para sus colegas, las empresas y la sociedad en general
    1. El adjetivo "bueno" se aplica a tres facetas del trabajo:
      1. puede ser bueno en el sentido de:
        1. tener una calidad excelente
          1. ser responsable y de tener en cuenta sus repercusiones en la comunidad en la que se inscribe
            1. tener significado, de parecer correcto y de ofrecer sustento aun en condiciones difíciles
          2. APOYOS PARA EL BUEN TRABAJO
            1. Apoyo vertical
              1. la orientación ética empieza en el hogar
                1. los niños observan a sus padres
              2. Apoyo horizontal
                1. en la sociedad los compañeros y los colegas adquieren una gran importancia
              3. AMENAZAS A LA ORIENTACIÓN ÉTICA
                1. las amenazas a la orientación ética del trabajo son lo contrario de los factores que motivan el buen trabajo y por eso son fáciles de identificar
                2. UNA EDUCACIÓN CENTRADA EN EL BUEN TRABAJO
                  1. La enseñanza formal desempeña un papel muy importante para determinar si una persona avanza o no por el camino del buen trabajo
                    1. Las cuatro M
                      1. 1. Misión
                        1. sea en los estudios o en el trabajo, la persona debe especificar qué intenta lograr con su vida
                        2. 2. Modelos
                          1. es muy importante entrar en contacto, bien directamente, bien mediante textos o gráficos, con personas que se encarguen el buen trabajo
                          2. 3. Mirarse al espejo versión: individual
                            1. quien aspire al buen trabajo hará bien en mirarse al espejo de vez en cuando para ver si su actuación es correcta
                            2. 4. Mirarse al espejo: responsabilidad profesional
                              1. los profesionales que empieza deben centrarse en trabajar bien
                        3. Los padres, los enseñantes y otros adultos pueden actuar como modelos generales del trabajo ético y contribuir a fomentar unas posturas éticas adecuadas para distintas profesiones
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