ESTE ES MI MAPA MENTAL QUE HE LLAMADO LENGUAJE EDUCATIVO

Pablo Coronel7699
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TRABAJO DE PEDAGOGIA SOBRE PARADIGMA,ENFOQUES,MODELOS,CORRIENTES Y TENDENCIAS

Resource summary

ESTE ES MI MAPA MENTAL QUE HE LLAMADO LENGUAJE EDUCATIVO
  1. IDEAS,VALORES,CREENCIAS
    1. REGLAS Y REGLAMENTOS
      1. COMPARTIDOS
        1. INDIVIDUOS
          1. INCONSCIENTE COLECTIVO
            1. COMUNIDAD
              1. CREENCIA EN EL DESTINO
    2. ENFOQUES
      1. COGNITIVISTAS
        1. PIAGET,VIGOTSKY
          1. CONSTRUCTIVISTAS
            1. BRUNER Y AUSUBEL
        2. CONCEBIR,ORGANIZAR Y REALIZAR
          1. EDUCACION Y APRENDIZAJE
            1. DA ORIGEN
              1. CORRIENTES Y MODELOS PEDAGOGICOS
                1. ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS
          2. TEORIA CIENTIFICA
            1. CONCEPCIONES
              1. PRINCIPIOS
                1. DISEÑO CURRICULAR
          3. PARADIGMA
            1. CORRIENTES
              1. PENSAMIENTO
                1. PEDAGOGICO
                  1. INNOVADOR
                    1. SON TENDENCIAS FUERTES
                      1. DE LA EDUCACION
                2. TIPOS
                  1. RADICALES
                    1. MODERADAS
                      1. INNOVADORAS
                    2. MODELOS
                      1. ESQUEMA REPRESENTATIVO
                        1. TEORIA PSICOLOGICA
                          1. EDUCATIVA
                            1. FORMAS HISTORICAS
                        2. CONCRECION DE UN ENFOQUE
                          1. CORRIENTE
                            1. PARADIGMA
                        3. TENDENCIAS
                          1. IMPULSO
                            1. INSPIRACION
                              1. DESEO
                                1. INCLINACION HACIA ALGO
                                  1. COMPLEMENTA Y REFUERZA
                                    1. PARADIGMA
                                      1. ENFOQUE
                                        1. MODELO
                                          1. CORRIENTE
                                Show full summary Hide full summary

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