RETOS IMPUESTO POR LA GLOBALIZACIÓN A LOS SISTEMAS EDUCATIVOS LATINOAMERICANOS

Jessica  RA
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Calidad educativa
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RETOS IMPUESTO POR LA GLOBALIZACIÓN A LOS SISTEMAS EDUCATIVOS LATINOAMERICANOS
1 Efectos de la globalización en el ámbito educativo
1.1 El conocimiento deja de ser lento, escaso y estable *Expansión *Renovación
1.2 La escuela deja de ser el único medio
1.2.1 Medios de comunicación, conocimiento, información y cultura
1.3 Replantear competencias y destrezas que la sociedad debe enseñar y aprender
1.3.1 Individualismo y competencia
1.4 "Productivista de educación"
1.4.1 Educación de calidad para todos, satisfacción de necesidades básicas(aprendizaje, escritura)
2 Sentido de la educación
2.1 Hallak(1999) Amplio consenso respecto de los problemas que afronta la educación, acceso, eficacia, eficiencia, equidad, género, calidad y relevancia
2.2 Atención a todos los niveles, configuración de trayectorias educativas y laborales
2.3 Gestión educativa, el como establecen el sentido, objetivos y proyecciones de la estructura educativa
2.3.1 El rol de los padres y docentes, la escuela debe de hacer participes a los estudiantes de los valores fundamentales y así proporcionarles las herramientas para que estén preparados para participar de forma constructiva en la sociedad
3 Tareas pendientes en el contexto de la posmodernidad latinoamericana
3.1 Tener educación permite acceder a trabajos inteligentes y poder participar en redes donde circula el conocimiento
3.2 Economía depende cada vez más de su competitividad externa, inteligencia y conocimiento renovado
3.3 Adquirir destrezas para incorporarse en nuevas formas de trabajo. y participar con racionalidad comunicativa en espacios de negociación y de toma de decisiones
3.4 Educación, proceso productivo cambiante, Educación fluida genere mentes escépticas, curiosas y creativas
4 Limitaciones de los procesos de reforma implementados en América Latina
4.1 Déficit de calidad y segmentación
4.2 Obstáculos técnicos y políticos que limitan logros, aumento de la inversión en educación no se ha visto reflejado en el mejoramiento de la calidad de aprendizajes
4.3 Incorporación de nuevas prioridades, profesionalización docente, la articulación entre familia, escuela comunidad, mundo empresarial y medios de comunicación
4.4 Formación de valores y el compromiso con el cambio de estructuras políticas,, sociales,, económicas y culturales generadoras de inequidad, pobreza y desigualdad
5 Retos que enfrentan los sistemas educativos latinoamericanos
5.1 Falta de proyectos educativos
5.1.1 Términos económicos, educación expresión de la desigualdad e inequidad social
5.1.1.1 incorporación de nuevas tecnologías de la información y la comunicación
5.2 Asegurar la universalización del ciclo básico, educación preescolar niveles de desarrollo cognitivo, psicoafectivo, emocional y habilidades sociales
5.2.1 Disminuir tasas de reprobación y deserción escolar
5.2.1.1 Eliminar diferencias "calidad" entre educación pública y privada entre la urbana y la rural
6 Voluntad política y consenso educativo
6.1 Esfuerzo financiero que cree un sistema de incentivos que vincule el compromiso de los (as) profesores (as) con los procesos de reforma y el reconocimiento simbólico y material
6.2 Horas de clase, preparación, planificación, capacitación y tiempos de descanso
6.3 Demandas derivadas de la sociedad del conocimiento, formación pedagógica, innovación permanente
6.4 Responsabilidad social, actitudes democráticas, cultura de la paz y la solidaridad
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