Teorias del desarrollo

Etologia:
1. Conducta producto evolución y biología
Humanista
1. Considera cada persona como ser integro único y de valor independiente.
Cognitivas
1. Acto de conocer- desarrollo cognitivo.
Aprendizaje
1. Pavlov - condicionamiento clasico.
2. Condicionamiento operante
3. Teoría Aprendizaje Social Bandura
  1. Conducta se aprende por:
    1. Interacción social
Psicosocial- Erik Erikson
1. Describe ocho etapas del ciclo vital.
  1. Autonomía vs vergüenza y duda (1-2 años)
  2. Confianza básica vs Desconfianza (0-1 años)
  3. Generatividad vs estancamiento (40-50 años)
  4. Identidad vs confusión de roles (12-19 años)
  5. Iniciativa vs culpa (3-5 años)
  6. identidad vs aislamiento (20-30 años)
  7. Integridad vs desesperación (de la vejez en adelante)
  8. Industria vs inferioridad (6-11 años)
De (0-1) años aprender a desarrollar confianza.
1. De 1 a 2 años adquieren control … eliminación y comer solo.
  1. De 3 a 5 años interpretan y exploran el ambiente.
    1. de 6 a 11 años aprender a cumplir con y tareas del hogar y la escuela.
      1. De los 12 a los 19 años entran en confusión por su identidad.
        De los 20 a 30 años tienen relaciones cercanas con otras personas.
El estudio el desarrollo humano durante el ciclo vital incluye elementos importantes como:
1. Desarrollo multidimensional e interdisciplinario se divide en cuatro dimensiones basicas:
  1. Fisico
  2. Emocional
  3. Cognitivo
  4. Social

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