TEORÍAS DEL DESARROLLO

Luisa Fernanda Florez
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ACTIVIDAD PSICOLOGÍA EVOLUTIVA

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TEORÍAS DEL DESARROLLO
  1. TEORIA COGNITIVA DE JEAN WILLIAM FRITZ PIAGET
    1. EL DESARROLLO COGNOSCITIVO ES UNA REORGANIZACIÓN PROGRESIVA DE LOS PROCESOS MENTALES QUE RESULTAN DE LA MADURACIÓN BIOLÓGICA Y LA EXPERIENCIA AMBIENTAL
      1. PROCESOS MENTALES IMPLICADOS EN EL CONOCIMIENTO
        1. PERCEPCION
          1. MEMORIA
            1. APRENDIZAJE
            2. ETAPAS DEL DESARROLLO COGNOSCITIVO
              1. ETAPA 1 SENSORIOMOTORA 0-2 AÑOS DE EDAD
                1. EL NIÑO COMIENZA A ENTENDER LA INFORMACIÓN QUE PERCIBE CON LOS SENTIDOS Y APRENDE A MANIPULAR OBJETOS
                2. ETAPA 2 PREOPERACIONAL 2-7 AÑOS DE EDAD
                  1. APRENDE COMO INTERACTUAR CON SU AMBIENTE MEDIANTE EL USO DE PALABRAS E IMÁGENES. ETAPA CARACTERIZADA POR EL EGOCENTRISMO
                  2. ETAPA 3 DE LAS OPERACIONES CONCRETAS 7-11 AÑOS DE EDAD
                    1. SE DESARROLLAN LOS PROCESOS DE RAZONAMIENTO, SOCIALIZACIÓN Y LA COMPRENSIÓN DEL TIEMPO, CASUALIDAD, ESPACIO Y VELOCIDAD
                    2. ETAPA 4 DE LAS OPERACIONES FORMALES ADOLESCENCIA-DESDE LOS 11 AÑOS DE EDAD
                      1. DESARROLLA EL RAZONAMIENTO LÓGICO INDUCTIVO Y DEDUCTIVO, SENTIMIENTOS IDEALISTAS Y CONCEPTOS MORALES. COMIENZA A FORMULARE HIPÓTESIS Y PONERLAS A PRUEBA. CONSTRUCCIÓN CONTINUA DE LA PERSONALIDAD
                3. TEORÍA CONSTRUCTIVISTA SOCIAL DE LEV VIGOTSKY
                  1. PERCIBE EL APRENDIZAJE COMO ACTIVIDAD PERSONAL ENMARCADA EN CONTEXTOS FUNCIONALES SIGNIFICATIVOS Y AUTENTICOS
                    1. AFIRMA QUE EL APRENDIZAJE ESTA CONDICIONADO POR LA SOCIEDAD EN LA QUE NOS DESARROLLAMOS
                      1. CONCEPTOS ESCENCIALES
                        1. LA ZONA DE DESARROLLO PROXIMO
                          1. ES LA DISTANCIA ENTRE EL NIVEL REAL DE DESARROLLO, DETERMINADO POR LA CAPACIDAD DE RESOLVER INDEPENDIENTEMENTE UN PROBLEMA
                          2. LA ZONA DE DESARROLLO POTENCIAL
                            1. ES DETERMINADO A TRAVÉS DE LA RESOLUCIÓN DE UN PROBLEMA BAJO LA GUÍA DE UN ADULTO O LA COLABORACIÓN DE UN COMPAÑERO MAS CAPAZ
                            2. FUNCIONES MENTALES INFERIORES
                              1. GENÉTICAS. SON AQUELLAS FUNCIONES NATURALES CON LAS QUE NACEMOS
                              2. FUNCIONES MENTALES SUPERIORES
                                1. SOCIALES. SE DESARROLLAN A TRAVES DE LA INTERACCION SOCIAL
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