EVALUACIÓN

DORIS  ROMERO
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DORIS  ROMERO
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Description

mapa mental

Resource summary

EVALUACIÓN
1 Concepto
1.1 Recogida de análisis de información
1.1.1 Cualitativa
1.1.1.1 Planificada
1.1.1.1.1
1.1.1.2 Fiable
1.1.1.2.1 Valor
1.1.2 cuantitativa
1.1.2.1 Sistémicas
1.1.2.1.1 Juicios
1.1.2.1.1.1 Scriven
1.1.2.1.1.1.1 Sumativa
1.1.2.1.1.1.2 Formativa
1.1.2.2 Rigurosa
1.1.2.2.1 De
1.2 Debe Determinar el objeto educativo
1.2.1 Toma de Decisiones
1.2.1.1 Cronbach
2 Períodos
2.1 Pre Tyleriano
2.1.1 Test y medición
2.1.2 Revolución industrial
2.1.3 Evaluación memorística luego escrita
2.2 Tyleriano
2.2.1 Test descriptivos
2.2.2 Psicológico/ C.I
2.3 Inocencia
2.3.1 Aumentan los test
2.3.2 Progreso Económico
2.3.3 disminuye progreso social
2.4 Realismo
2.4.1 nuevos proyectos
2.4.1.1 matemáticas
2.4.1.2 ciencias
2.5 Profesionalismo
2.5.1 modelos de evaluación
2.5.2 investigación
2.5.3 Especialistas en evaluación
2.6 Autoevaluación
2.6.1 calidad Académica
2.6.1.1 aumenta lo cognitivo
2.6.1.2 desarrollo humano
3 Funciones
3.1 instructiva
3.1.1 programas y proyectos
3.1.2 PTA
3.2 Educativa
3.2.1 pares academicos
3.2.2 comunidad
3.3 Autoformativa
3.3.1 orienta el quehacer pedagógico
4 Condiciones
4.1 útil
4.2 Factible
4.3 ética
4.4 exacta
5 Fases
5.1 planificación
5.2 desarrollo
5.3 contrastación
5.4 Metaevaluación
6 Componentes
6.1 finalidad
6.2 objeto
6.3 información
6.4 agente
6.5 momento
6.6 valoración
6.7 informe
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