Contextualização da aprendizagem

Julci Rocha
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Contextualização da aprendizagem

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Contextualização da aprendizagem
  1. Metodologia do ensino que vise uma aprendizagem ativa e significativa para o aluno

    Annotations:

    • Teoria da mudança conceitual 
    1. Tipo de aprendizagem

      Annotations:

      • Ideia de manter essa rede independente - da educação tradicional também decorre aprendizagem, mas ela é passiva.  Explorar Marco Antonio Moreira. Livro: Teorias de aprendizagem (1999) Vygostky - quando a formalização da linguagem entra na educação, ela deixa de ser uma mera expressão do pensamento, ela vira instrumento do pensamento. Ela vira pressuposto e instrumento (dupla relação)AusubelNovak
      1. Ativa
        1. significativa
          1. transformadora
            1. produtora
            2. Profundo
            3. Passiva
              1. bancária
                1. reprodutora / transmissora
                2. Enfoque Superficial
              2. Enfoque

                Annotations:

                • Entwistle (1988) apud Solé (2006). Livro: O Construtivismo em sala de aula. O capítulo trata de sentido e significado na aprendizagem. "Como ressaltaram os grandes renovadores da educação, já no início deste século (Claparède, 1932; Dewey, 1947) a necessidade, o interesse, são criados e suscitados na própria situação de ensino/aprendizagem" (p.51) - Discussão sobre sentido do aprender Sentido - componente motivacional e relacional do ato de aprender Significado - mais cognitivo
                1. Superficial
                  1. Aprendizagem passiva
                  2. Profundo
                    1. Aprendizagem ativa
                  3. Motivação/ Interesse

                    Annotations:

                    • Essa discussão começa com os seguintes autores: Dewey - conceitos do Interesse e motivação em :"Vida e educação" - Livro
                  4. Contextualização científica
                    1. Contextualização cultural
                      1. Contextualização cognitiva
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