TEORÍAS DEL APRENDIZAJE

Karyna C
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Description

Basado en el libro de "Teorías del aprendizaje" por Dale H. Shunk

Resource summary

TEORÍAS DEL APRENDIZAJE
  1. "Aprender implica construir y modificar nuesto conocimiento, así como nuestras habilidades, estrategias, creencias, actitudes y conductas."
    1. "Es un cambio perdurable en la conducta o en la capacidad de comportarse de cierta manera, el cual es resultado de la práctica o de otras formas de experiencia
      1. Perdura: en el tiempo
        1. los cambios deben durar, de lo contrario no es aprender
        2. ocurre: por experiencia
          1. practicando, observando
          2. Implica:Cambio
            1. productos o resultados
            2. dos posturas sobre el orígen del conocimiento
              1. Racionalismo
                1. Mente y razón
                  1. Se deriva de la razón, sin la participación de los sentidos
                    1. la duda como método de indagación
                      1. Se aprende recordando lo que existe en la mente
                        1. la mente impone el orden
                          1. La razón actúa por la información adquirida en el mundo
                          2. conocimiento absolito= razón pura
                          3. Empirismo
                            1. Experiencia
                              1. aprendizaje asociativo
                                1. impresiones sensoriales
                                  1. conciencia personal
                                    1. Es la única fuente de información
                                      1. El mundo externo es la base de las impresiones de las personas
                                        1. dos tipos:
                                    2. estudios psicológicos del aprendizaje:
                                      1. Estructuralismo
                                        1. concicencia humana
                                          1. área legítima de investigación científica
                                            1. asociaciones de ideas
                                            2. estructura de los procesos mentales
                                            3. Funcionalismo
                                              1. los procesos mentales y las conductas de los organismos vidos les ayudan adaptarse a su entorno
                                                1. la experiencia: punto de partida para examinar el pensamiento
                                                  1. "Estímulo y respuesta"
                                                    1. factores:
                                                      1. estructuras corporales
                                                        1. procesos cognitivos
                                                          1. como y cuándo varían de acuerdo al ambiente
                                                          2. conciencia
                                                            1. adaptar los individuos a su entorno
                                                      2. teorías:
                                                        1. conjunto científicamente aceptable de principios que explican un fenómeno
                                                          1. marcos de referencia
                                                            1. puentes entre la investigación y la educación
                                                              1. Generean nuevas :
                                                                1. investigaciones
                                                                  1. conducción:
                                                                    1. definir fenómeno a estudiar
                                                                      1. responder:
                                                                        1. ¿Quiénes participarán?
                                                                          1. ¿En dónde se realizará?
                                                                            1. ¿Qué procedimientos se empelarán?
                                                                              1. ¿Cuáles son las variables y los resultados?
                                                                              2. paradigmas
                                                                                1. correlacional
                                                                                  1. relaciones entre variables
                                                                                  2. Experimental
                                                                                    1. determinar efectos sobre otras variables al manipularlas
                                                                                    2. Cualitativa
                                                                                      1. estudios intensivos, descripciones de acontecimientos e interpretación de significados
                                                                                  3. De campo
                                                                                    1. de laboratorio
                                                                                Show full summary Hide full summary

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