Proyecto 1er. Parcial

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Proyecto primer parcial, 3er. semestre Salle panorama

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Proyecto 1er. Parcial
1 Motivacion
1.1 La motivación es la acción y efecto de motivar. Es el motivo o la razón que provoca la realización o la omisión de una acción. Se trata de un componente psicológico que orienta, mantiene y determina la conducta de una persona.
1.1.1 Mi motivacion es mi familia por que ellos se esfuerzan a diario por hacer que yo logre mi objetivo de llegar a estudiar mi carrera y tambien parte de mi motivacion es lo que yo voy a lograr en mi futuro trabajo
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2.1
2.1.1
2.1.1.1
2.1.1.1.1 Aprende principalmente mediante sonidos. Aprende las lecciones como secuencias memorizadas casi de forma literal. Necesita el silencio para estudiar y preferirá escuchar los temas o que se los lean.
2.1.1.1.1.1 Yo utilizo este estilo de aprendizaje
2.1.1.2 Percibe con gran intensidad sensaciones, emociones procesa por el tacto, el gusto, el olfato, y la visión y audición, pero en la medida en que estos sentidos se pueden hacer “corpóreos”, se sienten en el cuerpo. Aprende mediante el tacto, el movimiento y las percepciones sensoriales. Prefiere las clases prácticas y mientras lee o estudia puede estar “meciéndose” o caminando, pues necesita continuamente el movimiento.
2.1.2 Aprende principalmente mediante imágenes, se fija en las características que puede ver e imaginar. Si utiliza este canal para el aprendizaje, necesita que sus habilidades en visión de cerca sean buenas (lo que no siempre sucede). Este tipo de aprendizaje suele ser muy rápido, recordarán la página del libro y los esquemas existentes.
3 Habitos de estudio
3.1 Tratan de estudiar a las mismas horas cada día.
3.1.1 Si estudia a las mismas horas cada día, establecerá una rutina que se transforma en una parte habitual de su vida, como comer o dormir. Cuando llegue la hora programada de estudio del día, usted estará mentalmente preparado para empezar a estudiar.
3.2 Trabajan de primero en la asignación que encuentran más difícil.
3.2.1 Su asignación más difícil va a requerir de su mayor esfuerzo. Inicie con la asignación más difícil puesto que es cuando usted tiene mucha más energía mental.
3.3 Se fijan metas específicas para sus horarios de estudio.
3.3.1 Las metas le ayudan a mantenerse enfocado y controlar su progreso. Simplemente sentarse a estudiar tiene poco valor. Deberá tener muy claro lo que desea lograr durante sus horarios de estudio.
3.4 Empiezan a estudiar en los horarios programados.
3.4.1 Puede tener que apurarse para compensar por el tiempo que perdió al inicio, lo cual puede traer como resultado trabajo negligente y errores.
3.5 Tratar de no estudiar demasiado cada vez.
3.5.1 Si usted trata de estudiar demasiado cada vez, se cansará y su estudio no será muy efectivo. Distribuya el trabajo que tiene que hacer en periodos cortos. Si toma descansos breves, podrá restaurar su energía mental.
3.6 Repasan sus notas antes de comenzar una asignación.
3.6.1 El repasar sus notas le puede ayudar a asegurarse de que está llevando a cabo correctamente la asignación. Además, sus notas pueden incluir información que le puede ayudar a completar la asignación.
3.7 Planifican horarios específicos para el estudio.
3.7.1 El tiempo de estudio es cualquier tiempo en el que usted haga algo relacionado con trabajo escolar. Puede ser completar lecturas asignadas, trabajar en una asignación o proyecto, o estudiar para un examen. Programe horarios específicos a lo largo de la semana para su tiempo de estudio.
3.8 Repasan su trabajo escolar el fin de semana.
3.8.1 Sí, los fines de semana deberían ser un tiempo para divertirse. Pero también hay tiempo para repasar algo. Esto le ayudará a estar listo a iniciar el lunes por la mañana, cuando empiece otra semana escolar
4 Tecnicas de estudio
4.1 Planificate
4.1.1 ¿Que estudiar? ¿Cuando? Distribulle contenidos, Localiza los apuntes y ordenalos
4.2 Realiza una lectura rapida
4.2.1 Quedate con una vision global de lo que vas a estudiar (ideas principales)
4.3 Lee detenidamente y subraya
4.3.1 Capta y clasifica las ideas, subraya frases breves, tiliza colores y trazos diferentes, no te excedas en el subrayado
4.4 Haz una sintesis del tema
4.4.1 Esquema, resumen, mapas comparativos, mapas conceptuales, ficheros y fichas
4.5 Estudia y memoriza
4.5.1 Repeticion, utiliza tecnicas mnemotecnicas, tecnica de la cadena, tecnica de los lugares
4.6 Repasa
4.6.1 Realiza repasos periodicos
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