Representaciones sociales sobre la participación comunitaria en redes de desarrollo psicosocial y la vida familiar

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Representaciones sociales sobre la participación comunitaria en redes de desarrollo psicosocial y la vida familiar
1 identificaciòn de las redes dentro de la comunidad
1.1 informales
1.1.1 los que no estan conformados por entes gubernamentales
1.1.1.1 OMGS
1.1.1.2 Grupos juveniles
1.1.1.3 grupos adulto mayor
1.1.1.4 juntas comunales
1.1.1.5 lìderes y conjuntos religiosos
1.2 formales
1.2.1 son aquellos que presntàn un servicio publìco, finacìado por entes gubernamentales
1.2.1.1 centro de salud / hospital
1.2.1.2 estaciòn de policia
1.2.1.3 comisaria de familia
1.2.1.4 instituto colombiano de bienestar familiar
2 representaciones sociales producto de dos procesos
2.1 objetivacion
2.1.1 transformar entidades abstractas en algo correcto y material
2.2 proceso de categorizacion
2.2.1 clacificaciòn otorgando un nombre a determinado tema
3 las familias y algunas representaciones sociales
3.1 la familia conformada por ; padre, madre e hijos
3.2 la mujer al convertirse en madre ratifica su funcion como mujer portadora de amor y cariño.
3.3 se atribuyen como funciones familiares ; cuidado,crianza de los hijos, manejo de la economia que haceres y limpieza
3.4 la division de las responsabilidades familiares ,influidas por los roles del genero
3.5 la familia como organizaciòn bàsica de la sociedad y de las actividades individuales como grupales
3.6 El padre como autoridad y guìa de sus hijos
3.7 los hijos como portadores de valores y obediencia docìl.
3.8 vista desde el desarrollo psicosocial
3.8.1 los individuos aprenden las normas bàsicas de comportamiento humano y las expectativas sociales
3.8.2 la familia como apoyo emocional y protector de sus miembros, permitiendo su libre desarrollo y crecimiento.
3.8.3 se encuentra influenciada por factores socioculturales protectores y de riesgos.
3.8.4 contribucion al estilo de vida saludable
3.8.5 sistema del cual aprende el individuo
4 Influencia generada por las redes comunitarias de participación.
4.1 visión integral de la sociedad
4.2 desarrollo social
4.3 soluciones a problemàticas sociales
4.4 mayor sentido y respaldo a las necesidades comunitarias
4.5 union social
4.6 relaciones sociales
4.6.1 compañeros
4.6.1.1 Concepto de amistad
4.6.1.2 Interacción grupo de iguales
4.6.1.3 Estatus
4.6.2 educacion
4.6.2.1 Interacción
4.6.2.2 Orientación
4.6.3 familia
4.6.3.1 desarrollo afectivo
5 Investigación interpretativa basada en profundizar y comprensión del ¿porque?
5.1 paradigma interpretativo
5.2 Concepción de la realidad de los participantes.
5.2.1 Dinámica
5.2.1.1 la realidad depende en gran medida de las condiciones tempo -espaciales,
5.2.2 Holística
5.2.2.1 cuestionar la exitencìa de una realidad externa y valiòza por ser analizada.
5.2.3 Múltiple
5.2.3.1 busca describir, comprender e interpretar los distintos fenòmenos que se desarrollan en ella.
5.3 tiene como objeto
5.3.1 la investigación se fundamenta en la validación, evaluación y orientación . profundizando su conocimiento y compresòn del porquè de la vida social se percibe y experimenta tal y como ocurre.
5.3.1.1 enfoque
5.3.1.1.1 hermaneutico
5.3.1.1.1.1 tecnicas
5.3.1.1.1.1.1 diarios
5.3.1.1.1.1.2 registros
5.3.1.1.1.1.3 entrevistas
5.3.1.1.1.1.4 documentacion
5.3.1.1.1.2 caracteristicas
5.3.1.1.1.2.1 compone la relaciòn realidad- sujeto , contrucciòn de conocimiento
5.3.1.1.1.2.1.1 utiliza procesos libres no estructurados
5.3.1.1.1.2.2 pretende interpretar y comprender los motivos internos de la acciòn humana
5.3.1.1.1.2.3 valorar los aspectos conclusivos de la situaciòn.
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