Tecnologías de la información y de la comunicación

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Tecnologías de la información y de la comunicación
1 Arquitectura de ordenadores
1.1 Sistema operativo
1.1.1 ¿Que es?
1.1.1.1 Programa de bajo nivel
1.1.1.2 Función
1.1.1.2.1 Proporciona acceso
1.1.1.2.1.1 Dispositivos de almacenamiento
1.1.1.2.1.2 Contenidos de memoria
1.1.1.2.2 Intermediario entre
1.1.1.2.2.1 Hadware
1.1.1.2.2.2 Software
1.1.2 Relacionado
1.1.2.1 Sistema de archivos
1.1.2.1.1 procedimientos para llegar a
1.1.2.1.1.1
1.1.2.1.2 forma de almacenar en los discos
1.1.2.1.2.1 la información
1.1.3 Estructura
1.1.3.1 3 tipos
1.1.3.1.1 Sistema monlítico
1.1.3.1.1.1 no tienen estructura definida
1.1.3.1.1.2 Un procedimiento invoca a otro
1.1.3.1.2 Sistema en capas
1.1.3.1.2.1 Jerarquía de capas
1.1.3.1.2.2 Servicios consumidos por
1.1.3.1.2.2.1 capa superior
1.1.3.1.3 Sistema con micronucleo
1.1.3.1.3.1 Núcleo
1.1.3.1.3.1.1 servicio mínimo
1.1.4 Instalación
1.1.4.1 1
1.1.4.1.1 Revisar los requerimientos del sistema
1.1.4.2 2
1.1.4.2.1 Decide
1.1.4.2.1.1 comprar
1.1.4.2.1.2 descargar
1.1.4.3 3
1.1.4.3.1 Investiga la compatibilidad de tu software
1.1.4.4 4
1.1.4.4.1 Obtén tu nuevo sistema operativo
1.1.4.5 5
1.1.4.5.1 Copia de seguridad de tus datos
1.2 Dispositivo de almacenamiento masivo
1.2.1 guarda información a largo plazo
1.3 Elementos funcionales
1.3.1 Relacionados entre sí
1.3.1.1 1
1.3.1.1.1 Elementos de almacenamiento
1.3.1.1.1.1 Mantiene estable la información
1.3.1.2 2
1.3.1.2.1 Elementos de operación
1.3.1.2.1.1 Trabaja con los datos
1.3.1.3 3
1.3.1.3.1 Elementos de interconexión
1.3.1.3.1.1 realiza las transferencias de información
1.3.1.3.1.1.1 entre elementos
1.4 Aplicaciones de resolución de problemas
2 Redes de ordenadores
2.1 Obejetivo
2.1.1 Interconexion de ordenadores
2.1.1.1 se consigue mediante
2.1.1.1.1 Tipo de conexión
2.1.1.1.1.1 Puede ser a través de
2.1.1.1.1.1.1 Redes locales (banda ancha)
2.1.1.1.1.1.2 Conexiones inalámbricas
2.1.1.1.1.1.2.1 Que ayudan a la movilidad de equipos
2.1.1.1.1.1.3 Líneas telefónicas
2.1.1.1.1.1.4 Fibra óptica
2.1.1.1.1.1.4.1 que permite una mejor
2.1.1.1.1.1.4.1.1
2.1.1.1.2 Velocidad de conexión
2.2 Ventajas
2.2.1 Agiliza las comunicaciones
2.2.2 Facilita transacciones comerciales
2.2.3 permite compartir diferentes tipos de información
2.3 Utiliza
2.3.1 Software de aplicaciones
2.3.2 Software de red
2.3.2.1 Protocolo de comunicaciones de red
2.3.3 Hardware de red
2.3.3.1 Ejemplo
2.3.3.1.1 Ordenadores
2.3.3.1.2 Tarjeta de red
2.3.3.1.3 cableado
2.3.3.2 Clasificación
2.3.3.2.1 red lan
2.3.3.2.2 red Wan
3 Partes de un ordenador
3.1 Hardware
3.1.1 Puertos externos
3.1.1.1 De entrada
3.1.1.1.1 Teclado
3.1.1.1.2 Ratón
3.1.1.1.3 Micro
3.1.1.1.4 Cámara
3.1.1.2 De salida
3.1.1.2.1 Impresora
3.1.1.2.2 Altavoces
3.1.1.2.3 Bombillas de información
3.1.1.2.4 Monitor
3.1.1.2.5 Web Cam
3.2 Software
3.2.1 Sistema
3.2.2 Memoria RAM
3.2.3 Lector de memoria
3.2.4 Aplicaciones
3.3 Aplicaciones
3.3.1 AUTOCAD
3.3.1.1 utilidad
3.3.1.1.1 Diseñar planos
3.3.1.1.1.1 3D
3.3.1.1.1.2 2D
3.3.2 Power Point
3.3.2.1 Dia`positivas
3.3.2.1.1 Textos
3.3.2.1.2 Fotos
3.3.3 Final cut
3.3.3.1 edición de
3.3.3.1.1 Vídeos
3.3.4 Microsoft office
3.3.4.1 World
3.3.4.1.1 realizar documentos y textos
3.3.4.2 Excel
3.3.4.2.1 Realización de
3.3.4.2.1.1 Calculos
3.3.4.2.1.2 Operaciones
3.3.4.2.1.3 Diagramas de barras
4 La sociedad de la información y los ordenadores
4.1 Sociedad de la información
4.1.1 Objetivo
4.1.1.1 obtener o compartir información
4.1.1.1.1 desde cualquier lugar
4.1.1.1.2 de forma rápida
4.1.2 VS.
4.2 Sociedad del conocimiento
4.2.1 se encarga de
4.2.1.1 modificar el desarrollo de actividades en
4.2.1.1.1 La sociedad moderna
4.2.2
4.3 Sector económico
4.3.1 sector cuaternario
4.3.1.1 Parte de la economía que se basa en
4.3.1.1.1 Conocimiento de
4.3.1.1.1.1 Información
4.3.1.1.1.2 Tecnología
4.3.1.1.1.3 Investigación
4.3.1.1.1.4 Cultura
4.3.1.1.1.5 desarrollo
5 Programación y corrección
5.1 Proramación
5.1.1 Utilización de un
5.1.1.1 Lenguaje
5.1.1.1.1 Sencillo
5.1.1.1.2 Determinado
5.1.1.1.2.1 Aplicación a problemas reales
5.2 Concreción
5.2.1 Métodos
5.2.1.1 Favorezcan
5.2.1.1.1 Trabajo en equipo
5.2.1.1.2 Aprender por ti mimo
5.2.1.1.2.1 Autodidacta
5.2.1.2 Teniendo en cuenta
5.2.1.2.1 dificultades
5.2.1.2.1.1
5.2.1.2.2 ritmos
5.2.1.2.2.1
5.2.1.2.3 estilo
5.2.1.2.3.1 APRENDIZAJE de cada alumno
5.2.2 Curricular
5.2.2.1 ¿Qué es?
5.2.2.1.1 Usar la tecnología
5.2.2.1.1.1 de manera tal que los alumnos aprendan en formas imposibles de visualizar anteriormente
5.2.2.2 Objetivos
5.2.2.2.1 1
5.2.2.2.1.1 Facilitar el aprendizaje y que el alumno alcanze habilidades y destrezas tecnológicas
5.2.2.2.2 2
5.2.2.2.2.1 Potenciar su utilización
5.2.2.2.3 3
5.2.2.2.3.1 Facilitar al alumnado con dificultades
5.2.2.2.4 4
5.2.2.2.4.1 Desarrollar una perspectiva crítica hacia ellas
5.2.2.2.5 5
5.2.2.2.5.1 Incorporar las TIC en el trabajo escolar
5.2.2.2.6 6
5.2.2.2.6.1 Reflexionar sobre los cambios metodológicos
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