SINTESIS DE LA INFORMACION

Sandra Lucía Rome
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Gestión de programas Act 2 eje III

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SINTESIS DE LA INFORMACION
  1. CATEGORIAS
    1. PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES
      1. Asistencias
      2. INTERVENCIÓN DEL GRUPO ASESOR
        1. Talleres / Registros audiovisuales
        2. PAUTAS DE CRIANZA
          1. Valores implícitos -Imaginarios de los padres -acercamiento de la familia al colegio -mejoramiento de la comunicación asertiva al proyecto
          2. LOGROS
            1. -Mejoramiento de la convivencia en el salón -Rendimiento académico de los estudiantes - Imaginarios de los docentes a cargo, tras la intervención
          3. PREGUNTAS QUE ORIENTAN LA SISTEMATIZACION
            1. ¿Cómo se recolectará la información?
              1. Por medio de observación directa, encuesta al Director de Curso y Orientadora, revisión de listas de asistencia.
              2. ¿Cuál es el impacto del programa ?
                1. Es importante recoger datos que permiten reconocer si se presentaron cambios significativos en el comportamiento de los niños y niñas del curso
                2. ¿Cuál es la información relevante para el proceso de sistematización?
                  1. Qué hicimos, cómo lo hicimos, para qué, cuándo.
                  2. ¿Qué evidencias soportan el proceso?
                    1. Registros fotográficos, listas de asistencia, videos, fichas de registro.
                    2. ¿Para qué sistematizar la experiencia?
                      1. Para contribuir a un ejercicio académico y contribuir al descubrimiento de campos de acción para la intervención en el área de gestión de programas para la familia
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