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Description
Mind Map by Antonia Maria To, updated more than 1 year ago
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Created by Antonia Maria To
over 8 years ago
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EL CUENTO
- Comunicación oral:
escuchar y hablar
- Situaciones de comunicación,
espontáneas o dirigidas, con
discurso ordenado y coherente:
asambleas, conversaciones,
simulaciones..
- Estrategias y normas para el
intercambio comunicativo; participación;
escucha, res- peto al turno de palabra.
- Situaciones de comunicación,
espontáneas o dirigidas, con
discurso ordenado y coherente:
asambleas, conversaciones,
simulaciones..
- Counicación escrita: leer.
- Gusto por la lectura. Hábito lector. Lectura
de diferentes textos de información,
deleite y diversión
- Lectura de textos próximos a la
experiencia infantil en distintos
soportes con correcta
correspondencia entre fonemas y
grafías, entonación adecuada
(punto, coma,...)
- Uso de la biblioteca en e aula para
seleccionar lecturas personales
- Gusto por la lectura. Hábito lector. Lectura
de diferentes textos de información,
deleite y diversión
- Comunicación escrita: escribir
- Escritura individual o colectiva de
textos creativos, copiados o dictados,
con diferentes intenciones: orden,
caligrafía y limpieza adecuada; y
vocabulario con consonancia
- Producción de textos utilizando el lenguaje
verbal y no verbal con intención informativa:
trabalenguas, chistes, adivinanzas, refranes,
felicitaciones...
- Escritura individual o colectiva de
textos creativos, copiados o dictados,
con diferentes intenciones: orden,
caligrafía y limpieza adecuada; y
vocabulario con consonancia
- Conocimiento de la Lengua
- Ortografía: utilización de las reglas
básicas de ortografía aplicadas al uso
habitual (mayúsculas, identificación de
signos de puntuación,...)
- Actitud positiva ante el uso de las
lenguas evitando la discriminación.
Identificar distintas lenguas de
España y reconocer las tradiciones
lingüísticas de Andalucía.
- Vocabulario, iniciación al
orden alfabético, sinónimos,
antónimos, etc
- Ortografía: utilización de las reglas
básicas de ortografía aplicadas al uso
habitual (mayúsculas, identificación de
signos de puntuación,...)
- Educación literaria
- Conocimiento de los
cuentos tradicionales a
través de la lectura, y
audición en el ámbito
escolar y familiar.
- Recitado de poemas con ritmo
y entonación adecuados.
Identificación y reproducción de
diversos sonidos: animales,
instrumentos,...
- Conocimiento de los
cuentos tradicionales a
través de la lectura, y
audición en el ámbito
escolar y familiar.
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